八年級下冊英語作業(yè)講評教案5篇20xx(編輯修改稿)
2025-04-05 13:42 本頁面
【文章內容簡介】 化背景的積累，并形成正確人生觀、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學習能力，積累學習方法。 ：結合學生英語基礎較差的實際，在教學剛開始的 階段，注意和初一知識的銜接，例如復習積累基礎詞匯、詞語搭配、句型，熟悉不同單元呈現(xiàn)的語法規(guī)則，掌握實際用法。希望第一學期后，學生能培養(yǎng)學習的興趣，養(yǎng)成較好的學習習慣，對基礎知識有一定的掌握。 五、具體措施 俗話說，興趣是最好的老師，要培養(yǎng)學生學習英語的興趣。 每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。 每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。 認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。 對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。 關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。 經(jīng)常進行教學反思，適時調整教學方法，符合學生的真實情況，利于學生的有效性學習。 認真專研教材和課標，既備學生又備教材，認真上好每一堂課。
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