【文章內(nèi)容簡介】 樣曬才干得快一些，并說明原因。（5分）2通過對電學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道了電流的強弱應(yīng)用電流表來測量，請你談?wù)勗谑褂秒娏鞅砗蛯﹄娏鞅磉M行讀數(shù)應(yīng)該注意的一些事項（至少寫出三條）（4分）第三篇：八年級上冊物理期末試卷及答案八年級上冊物理期末試卷一、選擇題如圖，是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是 A、1cm、 B、1mm、 C、1mm、 D、1cm、機場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機。這是因為 A、以地面為參照物鳥的速度非常大B、以機場內(nèi)步行的人為參照物，鳥的速度非常大 C、以停在機場內(nèi)的飛機為參照物，鳥的速度很大 D、以正在飛行的飛機為參照物，鳥的速度很大下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，正確的是（）A．聲音都是靠空氣來傳播的 B．只要物體振動，就能聽到聲音C．回聲是聲音被障礙物反射而形成的 D．聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響如圖所示是海螺形超聲波加濕器，關(guān)于加濕器的說法不正確的是（）A．加濕器是利用超聲波工作的B．加濕器的工作過程利用了聲音的能量特性 C．加濕器工作過程中，人聽到的聲音是超聲波 D．超聲波的傳播也需要介質(zhì)，不能在真空中傳播一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜。究其原因，你認(rèn)為正確的是A．可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小 B．可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用 C．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 D．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢如圖1所示的四個情景中，由光的直線傳播形成的是【 】黑板發(fā)生反光會使學(xué)生看不清黑板上的字，有關(guān)說法中錯誤的是A．坐在兩側(cè)的學(xué)生容易觀察到黑板反光 B．黑板發(fā)生鏡面反射，進入人眼的光線較強 C．字發(fā)生漫反射，沒有光線進入人的眼睛 D．為了避免反光，黑板應(yīng)打磨得粗糙些如圖所示，一平面鏡垂直于凸透鏡的主光軸，位于凸透鏡的２倍焦距處，在平面鏡和凸透鏡之間有一發(fā)光棒，當(dāng)發(fā)光棒來回移動的過程中，處于某一位置時，整個系統(tǒng)成像的情況中不可能出現(xiàn)的是（） ，無實像 甲乙兩種金屬的密度分別是ρ甲、ρ乙，由質(zhì)量相等的甲乙兩種金屬制成的合金（體積不變）它的密度為（）A、(ρ甲＋ρ乙)/2 B、ρ甲ρ乙 /(ρ甲＋ρ乙)C、2ρ甲ρ乙 /(ρ甲＋ρ乙)D、ρ甲ρ乙/ 2(ρ甲＋ρ乙)二、填空題1下圖是1路和2路兩輛公共汽車做直線運動時的路程隨時間變化的圖象，請根據(jù)圖象判斷，在0～4s這段時間內(nèi)，做勻速直線運動的汽車是 路（選填“l(fā)”或“2”），在0～4s這段時間內(nèi)，兩輛汽車的平均速度v1路 v2路。（選填“大于”、“等于”或“小于”）1如右圖所示是兩個聲音在同一個示波器上顯示出來的波形。從圖形可知________圖響度大，________圖音調(diào)高。1現(xiàn)在使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，如圖是一支水平放置的溫度計，且這支溫度計的兩端都沒有畫全。你能讀出它此時的示數(shù)是多少嗎?它的示數(shù)為。而世界上的第一支伽利略氣體溫度計，卻是根據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，如圖所示，球形容器內(nèi)是空氣，下方的燒杯內(nèi)盛水，一天，發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置，則表明氣溫(填升高、降低或不變）。1初冬的早晨，常?？吹讲莸厣嫌幸粚铀?，這層霜是由___ _____經(jīng)過___ ____（物態(tài)變化名稱）形成的。.寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗側(cè)，使玻璃變模糊，水蒸氣變成水珠會熱量。夏天，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗側(cè)，使玻璃變模糊。1如圖7所示，一束太陽光經(jīng)過三棱鏡到達綠紙做的光屏上，光屏上應(yīng)該有________種可見色光，但眼睛只能在光屏上看到_________光；對于流入市場上的假幣，人們常借助驗鈔機發(fā)出的___________來辨別真?zhèn)巍?粗測一高度為的酒瓶的容積，辦法是先測出瓶的直徑所示，測出水面高度，再倒入部分的水（大半瓶水，正立時近彎處），如圖，則瓶的容積為＿＿＿＿＿．，然后堵住瓶口，將瓶倒置，測出水面高度1一個實心圓球分為內(nèi)外兩層。內(nèi)層由甲物質(zhì)組成，外層有乙物質(zhì)組成，且內(nèi)層半徑是外層半徑的1/3。內(nèi)層質(zhì)量是外層質(zhì)量的1/2。那么，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是。1點燃兩支長度不同的蠟燭，將其固定在桌面上，如圖5所示。如果用玻璃燒杯將兩支蠟燭罩在里面，發(fā)現(xiàn)較長的一支蠟燭先熄滅，這是由于燃燒產(chǎn)生的高溫的二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣密度要，從而二氧化碳?xì)怏w（填“上升”或“下降”）的緣故。三、實驗,探究題1小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）。(1)該實驗是根據(jù)公式______________進行速度計算的。(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”）。(3)請根據(jù)圖中信息回答:sAB=____cm。tBC= s。vAB=_ m／s。vBC=____ m/s。(4)由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越，是在做 運動。(5)實驗必須熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏(選填“大”或“小”)。物理學(xué)中把物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度，速度計算公式為：速度=路程／時間，即v=s/t，單位是m/s。初中還有很多這樣定義的物理量，如密度、壓強、功率、熱值等，這種定義物理量的方法叫做比值定義法。我們在高中物理當(dāng)中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時間內(nèi)速度的變化量叫加速度（注：速度的變化量用△表示，它等于前后兩次速度之差；加速度用字母a表示，國際單2位是m/s）。由加速度的定義可知：（1）加速度的定義公式為a=。（2）若一個物體開始運動的速度為2m/s，經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)?m/s，則這個物體 在5s內(nèi)的速度變化量為△v= m/s。（3）若問題（2）中的物體做勻變速直線運動（單位時間內(nèi)速度的變化量相等），求出物體的加速度大小為a= m/s2。2如圖是某種物質(zhì)理想的熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像回答下列問題(1)該物質(zhì)的熔點為℃，該固體物質(zhì)是一種。(2)像這樣的物質(zhì)還有，等等。(3)在第10分鐘時的狀態(tài)為態(tài)，固液共存時間為分鐘。(4)圖像中的BC段表示該物質(zhì)的 過程，這個過程溫度保持不變，但還是要不斷。2在“觀察水的沸騰”實驗中，實驗裝置如圖5所示：（3分）(1)實驗時所選用的溫度計應(yīng)該是____________溫度計。(填“酒精”或“水銀”)(2)實驗時，先后四次觀察到燒杯中水出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖5所示，把四個現(xiàn)象按出現(xiàn)時間的先后順序排列，正確