信息素養(yǎng)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)研究(編輯修改稿)
2025-04-05 13:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 答辯等難度較高的主觀題，這需要知識(shí)的融會(huì)貫通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在大賽前期練習(xí)階段，大賽主辦方都會(huì)推出網(wǎng)上練習(xí)平臺(tái)，開放部分模擬題，讓學(xué)生熟悉題型及機(jī)考方式，指導(dǎo)老師也可以通過后臺(tái)管理監(jiān)測(cè)學(xué)生的練習(xí)情況。題目?jī)?nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，在模擬考試中也可以集中廣大的師生對(duì)題目進(jìn)行校正，增加正式比賽時(shí)題目的嚴(yán)謹(jǐn)性。報(bào)名參加比賽后，主辦方會(huì)對(duì)參賽學(xué)校開放所有比賽所需的數(shù)據(jù)庫，讓之前苦于沒有渠道試用這些數(shù)據(jù)庫的師生能夠有機(jī)會(huì)對(duì)所有的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行試用，同時(shí)推出線上訓(xùn)練營(yíng)專題講座輔助學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。如中南七省(區(qū))高校學(xué)術(shù)搜索挑戰(zhàn)賽中萬方與武漢大學(xué)合作，邀請(qǐng)了武漢大學(xué)圖書館館員對(duì)電子資源助力學(xué)術(shù)科研進(jìn)行系統(tǒng)講解，WILEY、EBSCO、NoteExpress等公司的培訓(xùn)專員也針對(duì)數(shù)據(jù)庫使用方法進(jìn)行專題培訓(xùn)。這些外文數(shù)據(jù)庫往往價(jià)格不菲，很多學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)原因難以負(fù)擔(dān)，通過比賽前的專業(yè)培訓(xùn)，提供給學(xué)生一個(gè)接觸不同數(shù)據(jù)庫的機(jī)會(huì)。 三、信息檢索比賽對(duì)信息素養(yǎng)課程的新要求 自1974年美國(guó)信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)主席保羅澤考斯基首次提出信息素養(yǎng)概念至今，信息素養(yǎng)培養(yǎng)已經(jīng)成為高校圖書館課程的首要目標(biāo)，在數(shù)字校園和智慧校園的建設(shè)中，學(xué)生的信息素養(yǎng)能力更是不容忽視。2022年4月，教育部印發(fā)的《》中提出要到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)。其中，“兩高”指信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高；一大指建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)。教育信息化從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展演進(jìn)，需要全面提升師生信息素養(yǎng)水平。根據(jù)2021年教育部下發(fā)的《高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》通知，其要求在學(xué)生
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