人教版筍芽?jī)盒W(xué)二年級(jí)語(yǔ)文原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-05 13:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自然段，指導(dǎo)有感情地朗讀。 能找出呼喚、央求的近義詞，認(rèn)識(shí)省略號(hào)的用法，能說(shuō)出課文中幾處省略號(hào)所表示的意思。 使學(xué)生知道筍芽?jī)涸鯓釉诖河旯媚锖屠坠暮魡鞠裸@出地面，從而感受到只有不斷鍛煉，才能健康成長(zhǎng)。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)檢查 《作業(yè)本》第2題，比較字形組詞。 聽寫詞語(yǔ)：沉睡撒嬌辮子暖烘烘滋潤(rùn)愛(ài)撫 二、指導(dǎo)閱讀第2至6自然段 指名朗讀： 思考：筍芽?jī)郝犃舜河旯媚锏暮魡?，她怎樣向竹媽媽表? 讀后討論，指導(dǎo)朗讀： ⑴課文怎樣描寫春雨姑娘? ⑵筍芽?jī)盒褋?lái)以后，怎么做，怎么說(shuō)?指導(dǎo)朗讀筍芽?jī)旱脑挕? ⑶筍芽?jī)郝犃舜河旯媚锏暮魡?，她怎樣向竹媽媽表? ⑷可是，竹媽媽對(duì)筍芽?jī)涸趺凑f(shuō)?筍芽?jī)河衷鯓颖硎?指導(dǎo)朗讀對(duì)話。 三、指導(dǎo)閱讀第7至9自然段 齊讀思考： 筍芽?jī)郝犃死坠暮魡?，她怎樣? 讀后討論，指導(dǎo)朗讀： ⑴課文怎樣形象地描寫雷公公?理解大鼓重重地敲粗重的嗓音。 ⑵筍芽?jī)郝犃死坠暮魡?，又怎樣向竹媽媽表?理解沉不住氣一個(gè)勁兒向上鉆不住地。筍芽?jī)旱脑捨也慌?，我要出去要讀出她堅(jiān)決的態(tài)度。 ⑶竹媽媽聽了筍芽?jī)旱脑?，又怎么做，怎么說(shuō)? 四、齊讀第1至9自然段 注意讀出感情，特別要讀好人物的對(duì)話 五、作業(yè) 完成作業(yè)本第4題⑴、⑵題，第5題抄寫有省略號(hào)的句子。 第三課時(shí) 教
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