二年級(jí)語文筍芽?jī)褐R(shí)點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本節(jié)課的設(shè)計(jì)力求貼近生活，貼近實(shí)際，以學(xué)生的主體活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的中心，以情為基礎(chǔ)，以“讀”的訓(xùn)練為主線，讓學(xué)生自主發(fā)展，主動(dòng)探究，增強(qiáng)合作意識(shí)?！ W(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字?！ 〈_、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神?！ 圩x科學(xué)童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操?！ ≌n前準(zhǔn)備：多媒體課件、卡片、頭飾 教學(xué)方法：情境式教學(xué)法 學(xué)習(xí)方式：采用自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，趣味揭題 師問：同學(xué)們，我們國(guó)家的國(guó)寶是什么?(生答)大熊貓最愛吃什么?(生答)竹子長(zhǎng)大了叫竹子，可它小時(shí)候不叫竹子，你知道它叫什么嗎?(生答)出示筍芽?jī)簣D：這就是筍芽?jī)骸３鍪局褡訄D：這就是竹子。小筍芽是怎樣長(zhǎng)成一株健壯的竹子的?今天，我們
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