人教版五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)教案20xx五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年級語文下冊人教版教案2 《一件運(yùn)動(dòng)衫》 教學(xué)目標(biāo)： 用較快的速度默讀課文，了解課文大意。 通過品析重點(diǎn)詞句，體會(huì)人與人之間的真誠與友誼。 滲透一定的習(xí)作技巧，培養(yǎng)習(xí)作能力。 教學(xué)重點(diǎn)：理解“我”買運(yùn)動(dòng)衫、買鞋及康威先生用小狗給“我”換運(yùn)動(dòng)衫過程的描寫，體現(xiàn)了人與人之間的真誠與友誼，贊美了人間的美好情感。 教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片 教學(xué)過程： 一、故事導(dǎo)入 師概述《麥琪的禮物》的故事 《麥琪的禮物》(板書)，講的是圣誕節(jié)的前一天，住在公寓里的貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個(gè)禮物，可是她只有1美元87美分的錢，她知道這點(diǎn)錢根本不能買什么好的禮物，于是她把引以自豪的褐色的瀑布似的秀發(fā)剪下來，賣了，換來了20美元。找遍了各家商店，德拉化去21美元，買到一條白金表鏈，她特別高興，因?yàn)樗煞蚣酚幸粔K祖?zhèn)鞯慕鸨恚驗(yàn)榧腋F，一直買不起表鏈，所以從來沒有戴過金表，而現(xiàn)在有了這根表鏈，以后吉姆終于可以戴上金表了。而吉姆呢，他也想給妻子一個(gè)驚喜，但也沒有足夠的錢買禮物…… 同學(xué)們，你猜猜看，吉姆會(huì)怎么做呢?買來了什么禮物送給妻子呢? (賣掉了引以自豪的金表，買了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的發(fā)梳作為圣誕禮物。) 他們犧牲了自己最珍貴的物品，為的是給對方買來的禮物，可是陰差陽錯(cuò)，兩人珍貴的禮物卻變成了無用的東西，但他們卻得到了比任何實(shí)物都寶貴的東西——愛(板書) 愛是人類永恒的主題，正因?yàn)槲覀冇袗坌?，世界才?huì)變得如此美好。今天我們來學(xué)習(xí)的一件運(yùn)動(dòng)衫引起的故事同樣也感人，相信同學(xué)們學(xué)完課文，對“愛的主題”會(huì)有更深切的體會(huì)。讀題。 二、整體感知 自讀課文，思考：這是一件怎樣的運(yùn)動(dòng)衫?課文圍繞著運(yùn)動(dòng)衫寫了什么事? 讀后交流，了解主要內(nèi)容。 讀讀：“我”為鄰居康威老人送鞋到鎮(zhèn)上修補(bǔ)的時(shí)候，買了一件漂亮的運(yùn)動(dòng)衫。當(dāng)我得知老人的鞋不能再修補(bǔ)時(shí)，“我”用運(yùn)動(dòng)衫換了一雙新鞋送給老人。沒想到老人用一條小狗換了一件運(yùn)動(dòng)衫送給“我”。 小結(jié)：實(shí)際上文章就是講了男孩的一件運(yùn)動(dòng)衫得而復(fù)失，失而復(fù)得的事。 板書：得——失——得 三、深入感悟 這個(gè)男孩就是小馬克，小馬克的這件運(yùn)動(dòng)衫之所以得而復(fù)失，失而復(fù)得，是源于他對這件運(yùn)動(dòng)衫的格外喜愛。請大家仔細(xì)默讀課文1至8，你可以從哪些地方體會(huì)到小馬克特別喜歡這件運(yùn)動(dòng)衫?用“——”劃下來。 交流匯報(bào)，結(jié)合朗讀 出示這五個(gè)句子 “這是我見到的最漂亮的一件運(yùn)動(dòng)衫，前面印著一只藍(lán)色的仰著頭的大角麋鹿。 我大著膽子上前，問小男孩運(yùn)動(dòng)衫是在哪兒買的，多少錢一件。 我一邊走，一邊想著那件紅色運(yùn)動(dòng)衫。 回到家，我對媽媽講了那個(gè)小男孩穿的紅色運(yùn)動(dòng)衫以及上面印的藍(lán)色大角麋鹿有多棒。 到了城里，我先到小男孩告訴我的那家大商店，找到掛著那種運(yùn)動(dòng)衫的柜臺(tái)，毫不猶豫地用3美元買了一件，
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