小學(xué)音樂第五冊(cè)金孔雀輕輕跳教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 示課題：《金孔雀輕輕跳》。 （二）學(xué)唱《金孔雀輕輕跳》 聽唱《金孔雀輕輕跳》曲譜 把旋律卡片隨意擺在黑板上，然后在琴上演奏這些簡單的旋律，請(qǐng)學(xué)生在這些凌亂的卡片中找出這一樂句。模唱出來，接著全班模唱；用這個(gè)方法，直到把所有的旋律卡片按照《金孔雀輕輕跳》的旋律排列好。 學(xué)唱歌詞 （1）學(xué)生獨(dú)立唱譜，教師添詞；唱會(huì)后師生互換。 （2）聆聽錄音范唱，請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)：我們唱的和錄音范唱有什么不同？有什么特點(diǎn)？ 多聽加深體會(huì)。 假設(shè)學(xué)生說的情緒很準(zhǔn)確，師：“你說的真貼切，我們就按你說的來唱唱，跟著老師的琴聲，輕聲唱?！? 假設(shè)學(xué)生說好像看見孔雀在跳舞，師：“是啊，你的想像力真豐富，老師也仿佛看見了這幅美麗的圖畫。” （3）邊學(xué)唱歌曲，邊對(duì)歌曲進(jìn)行藝術(shù)處理，歌唱時(shí)應(yīng)像拍皮球一樣輕巧有彈性。找出歌曲中容易唱錯(cuò)的兩樂句：“633|122|1612
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