【總結】課題《金孔雀輕輕跳》授課時間2020-11-19課時安排第二課時教材分析《金孔雀輕輕跳》是一首具有傣族民族風情的歌曲。2∕4拍，一段體，曲調清新自然，旋律優(yōu)美流暢，歌詞描繪了一幅孔雀翩翩起舞的美好畫面，輕盈的舞步，優(yōu)美的姿態(tài)，給人們留下了美好的遐想。重難點分析重點初步感受傣族風情的歌曲，并能用優(yōu)美的聲音進行
2024-11-19 09:05
【總結】認識幾分之一蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體情境進一步認識分數(shù)，知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實際操作表示相應的分數(shù)。觀察討論，探究新知。1、認識12—把一個餅平均分成兩塊，每塊是它的（
2024-12-04 22:36
【總結】跟我學民族舞彝族風情彝族的分布：分布在我國西南地區(qū)的云南、四川、貴州、廣西等地。具有大分散，小聚居的特點。彝族的民居：大多居住在較為平緩的山坡上或山間的小盆地中，村落比較分散。?彝族的音樂：彝族的音樂富有特色，都以歌舞為主，無論是勞動間隙，?彝族的服飾：由于支系繁多，所以服飾
2024-12-04 19:22
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.使同學們加深對面積含義的理解，讓同學們進一步形成面積單位實際大小的表象。2.能根據(jù)實際情況進行長方形和正方形面積大小的比較。利用所學的面積知識解決生活中的實際問題。。，想辦法比較兩個圖形面積的大小。們的做法。你能看出下面不規(guī)則圖形面積的大小嗎？
【總結】蘇教版三年級語文下冊第二單元剩下（shèngshèn)信任（rènrèng)撿起（yànjiǎn)弧線（gūhú)劃線（huàhuá)阻擋（zǔzhǔ)（）的弧線施展（）（）的春光傳
2024-12-11 07:26
【總結】蘇教版小學語文三年級下冊第四單元自由朗讀課文，讀準生字詞；，難讀的地方多讀幾遍；記號。挨挨擠擠蓮蓬花骨朵飽脹破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好夢jǐp
2024-12-13 01:12
【總結】《金孔雀輕輕跳》教學設計大寧完?。簭垑艚虒W內(nèi)容：一、歌曲表演《金孔雀輕輕跳》.二、學習傣族舞蹈基本動作.教學目標：一、情感態(tài)度價值觀：通過《金孔雀輕輕跳》的學習，從音樂中感受所描繪的動物形象，理解本課主題——美麗的動物；并由本課主題向音樂內(nèi)部元素（速度、情感）及音樂外部元素（環(huán)保、民族文化等）拓展。二、過程與方法：充分利
2024-12-03 08:08
【總結】渴望春天.一、細聽旋律判斷旋律的節(jié)拍二、細聽旋律判斷旋律的速度三、用“啦”做襯字模唱旋律四、細聽旋律，體會這一句是開始還是終止的感覺？1I1351I5.531I44454I3.01I1351I5.531I2
2024-12-04 18:07
【總結】鄂豫皖小曲?湖北小調?安徽民歌?河南民歌哪有閑空回娘家?油菜開花黃又黃爹爹接我回娘家只因地里忙生產(chǎn)哪有閑工走人家?秧苗發(fā)芽青又青妹妹接我去送親栽秧割麥兩頭忙哪有閑工去送親?呀呀兒喲呀呀兒喲栽秧割麥兩頭忙哪有閑工去送親
【總結】湘教版三年級音樂下冊認識沙漠我們眼中的沙漠O模樣圓又胖，坐著小橫杠。歌中遇到我，小嘴快閉上。3030|6660|6312|3－|一只小駱駝要過大沙漠，
2024-11-11 22:15
【總結】蘇教版小學語文三年級下冊第七單元、流利、有感情地朗讀課文。，理解由生字組成的詞語。，了解海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富，激發(fā)學生熱愛自然、探索海底世界的興趣。底竊私汪肌縮攻途
2024-12-13 16:32
【總結】猜猜看:(打一動物)錦袍身上穿，花冠頭上戴，尾巴象把扇,展開人人愛。你們喜歡孔雀嗎？那你們了解孔雀嗎？知道孔雀的家鄉(xiāng)在哪兒嗎？孔雀生活在被稱為“動植物王國”“藥材之鄉(xiāng)”的云南省西雙版納傣族自治州，這里也是“孔
2024-12-11 05:27
【總結】金孔雀輕輕跳欣賞舞蹈猜民族傣族葫蘆絲?傣族是我國的一個少數(shù)民族，主要居住在我國云南省，有162萬多人，歷史悠久，文化豐富多彩，音樂、舞蹈、民歌、民間傳說故事等富有民族特色，影響廣泛。?下面就讓我們跟著大屏幕一起去感受一下那里的傣族風情。竹樓傣族村寨多臨江河湖泊，住
【總結】菱角鳳仙山茶薔薇范唱伴奏菱角開花兒在水里什么（尼）開花兒在水里？鳳仙山茶薔薇天安門故宮
2024-11-29 04:20
【總結】音樂故事?小毛頭與《賣報歌》
2024-11-30 23:48
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