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正文內(nèi)容

教育工作會議市長講話(編輯修改稿)

2025-04-05 12:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 持續(xù)堅持去年省政府確定的三改一抓一構建的工作思路。即改革封閉式辦學模式,大力推進校企合作。改革單一的政府投資模式,積極建立多元投資辦學機制。改革職業(yè)院校管理體制和機制,切實增強辦學活力。抓好一批職業(yè)教育重大項目,探索構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,不斷鞏固職教攻堅成果,不斷提高職業(yè)教育的辦學活力、吸引力和服務能力。這個思路是我們今后推進職業(yè)教育改革發(fā)展必須長期堅持的思路,需要持之以恒、毫不動搖地抓下去。希望各地要按此思路,突出重點、狠抓落實、深化改革、創(chuàng)造典型,把職業(yè)教育改革發(fā)展推向深入。  (三)突出五個重點。一是大力推進校企合作。校企合作既是職業(yè)教育的工作重點,也是工作的難點。今年要著力做好以下工作:第一,完善校企合作組織架構。制定印發(fā)河南省職業(yè)教育校企合作促進委員會工作規(guī)程,完善河南省職業(yè)教育校企合作促進委員會工作機制。以產(chǎn)業(yè)和專業(yè)為紐帶,以緊密型職教集團為基礎,分批成立各行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導委員會,并發(fā)揮好行指委的服務、指導、協(xié)調(diào)、調(diào)研作用。第二,研究、布置并確定一批職業(yè)教育校企合作項目。以校企合作為基礎,采取以獎代補方式,實施職業(yè)教育校企合作實訓基地建設工程。繼續(xù)選擇部分與產(chǎn)業(yè)結合緊密的行業(yè)、企業(yè)簽訂校企合作戰(zhàn)略框架協(xié)議,實施校企合作項目改革試點,引導企業(yè)在專業(yè)建設、課程開發(fā)、教材編寫、師資共享等方面與職業(yè)院校深入開展合作。二是積極建立多元投資辦學機制。在總結現(xiàn)有職業(yè)院校辦學體制機制改革經(jīng)驗的基礎上,在全市選擇100所左右職業(yè)院校推廣公辦民助、股份制辦學、公有民辦等新模式,鼓勵和引導民間機構和資金投入公辦職業(yè)院校,參與內(nèi)部管理,增強公辦職業(yè)院校活力。大力發(fā)展民辦職業(yè)教育,在全市選擇若干所民辦職業(yè)院校推廣政府引導、民辦公助新機制,推動民辦職業(yè)教育在發(fā)展中規(guī)范,在規(guī)范中發(fā)展,形成公辦、民辦、股份制職業(yè)教育共同發(fā)展的格局。三是抓好示范校特色校建設。做好20xx年度河南省職業(yè)教育示范校和特色校建設項目的評審立項和20xx年度項目的建設指導和督促,著力打造出一批辦學條件優(yōu)、教學質(zhì)量高、改革成效好的品牌職業(yè)院校,進一步提高教育教學質(zhì)量。四是加快構建現(xiàn)代職教體系。主要做好兩項工作:第一,著手開展職業(yè)院校知識+技能考試制度改革試驗,研究以技能競賽成績、平時技能考核成績和職業(yè)資格證書等折合成績作為職業(yè)學校畢業(yè)生對口升學考試改革中技能成績的辦法,為構建現(xiàn)代職教體系,實現(xiàn)以專業(yè)為紐帶的中職、高職、專業(yè)學士、專業(yè)碩士等各層次職業(yè)教育的內(nèi)部貫通打好基礎。第二,加大職業(yè)教育對外開放力度。積極開展多層次、寬領域的職業(yè)教育中外合作,吸引國內(nèi)外職業(yè)教育機構到我省設立分支機構或聯(lián)合辦學。五是努力完成今年招生任務。面向各種群體、面向社會、面向人人,采取多種形式,力爭全市完成63萬人的中等職業(yè)教育招生任務?! ?四)加強四項建設。一是加強國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目建設。對我省已被確定的62所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校的項目進行督促檢查,確保按時完成建設任務。二是加強教師隊伍建設。會同有關部門制訂加強河南省職業(yè)學校雙師型教師隊伍建設意見,加快雙師型教師隊伍建設步伐。制定職業(yè)學校雙師型教師能力標準,啟動雙師型教師認定工作。三是加強職業(yè)教育信息化建設。加強職業(yè)教育網(wǎng)站建設,實現(xiàn)各中等職業(yè)學校網(wǎng)站全部開通。利用云空間平臺,籌建河南省職業(yè)教育與成人教育數(shù)字化教學資源中心,加強教學資源管理平臺和教學資源庫建設,開發(fā)運行河南省職業(yè)教育與成人教育教學資源管理平臺等信息服務系統(tǒng)。四是加強中等職業(yè)教育專業(yè)、課程和教材體系建設。進一步規(guī)范中等職業(yè)學校招生專業(yè)設置,修訂完善《河南省中等職業(yè)學?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術等22個專業(yè)教學標準》,組織研發(fā)中等職業(yè)學校部分課
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