春雨的色彩教學(xué)設(shè)計2-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點評。 第二課時 復(fù)習(xí)導(dǎo)入開火車讀生字詞。出示生字卡片滴、歡、題，學(xué)生組詞。比比誰是組詞大王。讀一讀書上讀讀說說中的詞語。任意選擇生字；分小組互相組詞。創(chuàng)設(shè)情境，朗讀感悟自由大聲讀課文，要求：正確流利。教師提問引讀第一段：你們看，春雨像什么?(學(xué)生讀句)聽!春雨的聲音(讀詞句)。瞧!田野里，飛來一群小鳥。(出示掛圖：三只鳥兒在田野中)這群小鳥在干什么呢?(它們在爭論一個有趣的問題。)A、你從哪里看出來的?齊讀第二段。B、在生活中你有沒有和爸爸、媽媽、同學(xué)爭論過問題?怎么爭論的?(指名答)結(jié)合日常生活體驗：大家為了一件事情，都說出自己的看法，你一言，我一語，你一句，我一句，誰都想說服別人，這就叫爭論。這一群鳥兒在爭論什么問題?小燕子是怎么說的?(指名用書上的
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