20xx年江西中考信息3篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 從2024年開(kāi)始以分?jǐn)?shù)(15分)呈現(xiàn)。 。初中學(xué)業(yè)水平考試按照隨學(xué)隨考隨清原則，初二學(xué)考地理、生物科目與初三學(xué)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、化學(xué)科目同步安排在下學(xué)期6月份進(jìn)行。初二生物實(shí)驗(yàn)操作與初三物理實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、體育與健康測(cè)試同步安排在下學(xué)期5月份進(jìn)行。 。各地各校要根據(jù)省、市文件精神制訂具體的實(shí)施辦法并組織實(shí)施。初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考場(chǎng)要求的科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理(含實(shí)驗(yàn))、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn))、地理、生物(含實(shí)驗(yàn))、體育與健康。音樂(lè)、美術(shù)科目采取學(xué)校自測(cè)與縣區(qū)抽測(cè)相結(jié)合的辦法，具體由各縣(市、區(qū))自定。其中，書面考試科目考試命題工作由省教育考試院負(fù)責(zé)，實(shí)驗(yàn)操作科目命題和考試方式由市教育局統(tǒng)一安排。信息技術(shù)科目從20212023年采取學(xué)校自測(cè)與縣區(qū)抽測(cè)相結(jié)合的辦法，具體由各縣(市、區(qū))自定，從2024年開(kāi)始全市統(tǒng)一命題、組織考試。2022年因新冠肺炎疫情未在初二舉行地理、生物學(xué)業(yè)水平考試，目前已經(jīng)進(jìn)入初三的學(xué)生，推遲到今年上半年與其它科目一并舉行，具體要求另行通知。 (二)改進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的重要手段。初中學(xué)校和教師要充分利用綜合素質(zhì)材料，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展進(jìn)步。省教育廳已經(jīng)建成全省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)。各地要加強(qiáng)系統(tǒng)使用培訓(xùn)，提高本級(jí)管理員、班主任老師使用系統(tǒng)的能力和水平。要將學(xué)校使用系統(tǒng)的情況納入對(duì)學(xué)校工作考評(píng)和督導(dǎo)重要內(nèi)容，推進(jìn)使用系統(tǒng)常態(tài)化。 。根據(jù)義務(wù)教育的性質(zhì)、學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)，充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)。 ①思想品德。主要考察學(xué)生在愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛(ài)友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法，尤其是遵守《中小學(xué)生守則》等方面的表現(xiàn)。重點(diǎn)記錄學(xué)生參與黨團(tuán)活動(dòng)、有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等情況。 ②學(xué)業(yè)水平。主要考察學(xué)生各門課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握情況以及運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力等。重點(diǎn)記錄學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、研究性學(xué)習(xí)、科技活動(dòng)及發(fā)明專利等創(chuàng)新成果、優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)習(xí)等情況。③身心健康。主要考察學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)等。重點(diǎn)記錄學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試主要結(jié)果、參加體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)項(xiàng)目、應(yīng)對(duì)困難和挫折的表現(xiàn)等情況。 ④藝術(shù)素養(yǎng)。主要考察學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點(diǎn)記錄學(xué)生在音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來(lái)的興趣特長(zhǎng)，參加藝術(shù)活動(dòng)的成果等情況。 ⑤社會(huì)實(shí)踐。主要考察學(xué)生在社會(huì)生活中動(dòng)手操作、體驗(yàn)經(jīng)歷等情況。重點(diǎn)記錄學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)旅行的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間，形成的作品、調(diào)查報(bào)告等情況。 ①寫實(shí)記錄。以學(xué)生為主寫實(shí)記錄，教師要指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)和江西教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，客觀記錄在初中階段學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)過(guò)程中集中反映綜合素質(zhì)主要內(nèi)容的具體活動(dòng)，同時(shí)要編寫相關(guān)事實(shí)材料(活動(dòng)組織單位或服務(wù)單位證明、現(xiàn)場(chǎng)照片、新聞報(bào)道等)，及時(shí)填寫活動(dòng)記錄單。一般性的活動(dòng)不必記錄?；顒?dòng)記錄、事實(shí)材料要真實(shí)
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