【文章內(nèi)容簡介】 ；不在室內(nèi)外高聲喧嘩或打鬧；就寢信號結(jié)束后，不隨便出入寢室，不產(chǎn)生任何聲音、燈光；起床信號發(fā)出時(shí)，立即起床做好個(gè)人內(nèi)務(wù)事宜；嚴(yán)禁攜帶煙酒、管制刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)品進(jìn)入寢室，不亂動(dòng)用電設(shè)備設(shè)施；具備安全防范意識(shí)和能力，善于管理個(gè)人財(cái)物，按時(shí)鎖門關(guān)窗，不留宿非本寢室人員；團(tuán)結(jié)同學(xué)，不互串寢室，不抽煙喝酒、不罵人打架；愛護(hù)門窗玻璃燈具電路及寢室內(nèi)所有公共財(cái)物。班級考核由學(xué)校團(tuán)委牽頭，值周領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生干部具體實(shí)施。（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，突出師表作用以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《漢中市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《西鄉(xiāng)縣中小學(xué)教師隊(duì)伍管理辦法》《桑園 初中教師職業(yè)道德八條規(guī)范》等法律法規(guī)嚴(yán)格管理教師。具體要求；嚴(yán)格執(zhí)行簽到坐班制度，并逗硬考核。嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”制度，逗硬教育教學(xué)過程考核，突出既教書又育人、為人師表的新型教師作用。凡出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生、語言不文明、不愛崗不敬業(yè)、亂收費(fèi)等有損集體名譽(yù)行為者，學(xué)師德考核視為不合格。教師考核在學(xué)校工會(huì)牽頭下，由創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組具體實(shí)施。根據(jù)各方面考核，評選出文明行為示范學(xué)生、文明行為示范教師、文明行為示范班集體。六、創(chuàng)建措施及步驟（一）、提高認(rèn)識(shí)，用“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大精神、構(gòu)建和諧教育的目標(biāo)，統(tǒng)領(lǐng)文明行為示范學(xué)校建設(shè)。首先，要進(jìn)一步明確文明校園建設(shè)的指導(dǎo)思想。按照鎮(zhèn)黨委政府、縣教育局、縣文明委、縣政府的部署，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為主線。以“三個(gè)代表”、構(gòu)建和諧教育，重要思想為指導(dǎo)。以廣泛深入扎實(shí)開展全校性文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體。以鞏固成果，擴(kuò)大隊(duì)伍，提升質(zhì)量為重點(diǎn)。創(chuàng)優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美環(huán)境的文明校園。做學(xué)生家長滿意的教師，切實(shí)為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供政治保證、精神動(dòng)力和智力支柱。其次，要正確認(rèn)識(shí)文明校園建設(shè)與開展師生員工群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng)的關(guān)系。群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng)是推動(dòng)文明校園建設(shè)的重要載體，是師生員工進(jìn)行自我教育的重要形式，是新形勢下加強(qiáng)黨的群眾工作的有效途徑。第三，要清醒認(rèn)識(shí)和正確對待我們所取得的成績和存在的差距。這幾年，我們的創(chuàng)佳評差活動(dòng)取得較大成績，形成了多種形式創(chuàng)建活動(dòng)共同發(fā)展的工作格局。領(lǐng)導(dǎo)支持，群眾積極參與，文明校園創(chuàng)建活動(dòng)形成了“要我創(chuàng)”為“我要?jiǎng)?chuàng)”的大好局面。我們應(yīng)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，即使我們的文明校園總體水平還是比較令人滿意，但按照文明單位的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，都不同程度存在差距和不足，有待進(jìn)一步深化和提高。我們的文明校園建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)需要在實(shí)踐中不斷探索，勤于思考、不斷總結(jié)。要按照胡錦濤同志的要求，重溫“兩個(gè)務(wù)必”，保持清醒頭腦，增強(qiáng)憂患意識(shí)，把成績作為動(dòng)力，開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地做好工作。（二）、扎實(shí)工作，切實(shí)開展好全校性創(chuàng)建文明校園活動(dòng)。首先要切實(shí)圍繞工作原則展開工作?！爸卦诮ㄔO(shè)、貴在堅(jiān)持、務(wù)求實(shí)效”，這是創(chuàng)建工作總的原則。開展好文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，必須在創(chuàng)建上下功夫，以人為本，重在建設(shè)，注重實(shí)效。創(chuàng)建目的要明確，不能為創(chuàng)建而創(chuàng)建。其次，要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，提高文明校園創(chuàng)建質(zhì)量。在標(biāo)準(zhǔn)的對照上，不能搞“過得去”，要搞“過得硬”。只有這樣做，才能經(jīng)得起檢驗(yàn)。第三，要切實(shí)加強(qiáng)部門和單位形象建設(shè)，大力營造廣大教職員工能夠充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性的良好氛圍環(huán)境。在新的形勢下，切實(shí)搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，十分重要。我們要通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教師員工的職業(yè)道德教育，樹立正確的教育觀，強(qiáng)化一切為了學(xué)生的意識(shí)；增強(qiáng)依法執(zhí)教的觀念，大力弘揚(yáng)法治精神。要在文明校園創(chuàng)建工作中，努力引導(dǎo)廣大教職員工把個(gè)人志向同事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，用共同的事業(yè)凝聚人，用高尚的精神激勵(lì)人，用真摯的感情關(guān)心人，用適當(dāng)?shù)拇鑫?。要建立健全通?bào)、懇談等制度，擴(kuò)大教職員工的知情權(quán)，多做統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞士氣的工作，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，多開展健康有意的活動(dòng)。（三）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力形成黨政工團(tuán)齊抓共管、師生員工齊創(chuàng)共建的良好局面。文明學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)綜合性系統(tǒng)工程，學(xué)校各部門和各班要在精神文明建設(shè)中做到各司其職、各展所長。要在明確職責(zé)的基礎(chǔ)上，通力合作，形成合力，不斷增強(qiáng)文明校園建設(shè)的整體效應(yīng)。各班都要把創(chuàng)建文明班級作為基本任務(wù)列入日程，定期研究，狠抓落實(shí)；要和學(xué)校一起規(guī)劃、一起部署、一起檢查、一起總結(jié)、一起獎(jiǎng)懲；從組織、人員、經(jīng)費(fèi)等方面給予支持和保證；要實(shí)行責(zé)任制，將創(chuàng)建活動(dòng)和加強(qiáng)管理，統(tǒng)一起來，結(jié)合起來。（四）、加強(qiáng)教育培訓(xùn)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，以“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大精神、構(gòu)建和諧教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《社會(huì)主義精神文明建設(shè)概論》以及各種業(yè)務(wù)知識(shí)為主要內(nèi)容，全面提教師職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立學(xué)習(xí)制度。經(jīng)常性組織教師員工開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，定期組織學(xué)習(xí)成果測試，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并在學(xué)習(xí)園地上交流，促進(jìn)各班學(xué)習(xí)形成濃厚氛圍，不斷增強(qiáng)師生員工的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，提高工作的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)我校文明校園建設(shè)各項(xiàng)工作的順利完成。方案分步驟實(shí)施。第一階段（２００８年２月２５日——３月３０日），學(xué)習(xí)、宣傳、動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)開展“文明校園”創(chuàng)建