20xx年小學(xué)教師家訪工作方案(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭等)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施?！ 〖以L時(shí)，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷?！ 〖以L時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長(zhǎng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞?。 家訪教師和家長(zhǎng)應(yīng)互相留下聯(lián)系電話，及時(shí)通報(bào)雙方各自情況?！ ×?、活動(dòng)內(nèi)容與形式 家訪內(nèi)容： (1)家訪時(shí)了解學(xué)生家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征?！ ?2)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀?！ ?3)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。要向家長(zhǎng)介紹學(xué)校現(xiàn)狀及班級(jí)工作的計(jì)劃?！ ?4)雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦其成功的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與配合。 (5)協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系。 (6)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議等?！ 〖以L形式： (1)家訪采取登門走訪。可讓要家訪的學(xué)生帶領(lǐng)，或坐學(xué)生車前往?！ ?2)由班主任為本班所有的任課教師分配家訪的學(xué)生?！ ?3)行政干部分別參與本年級(jí)的學(xué)生家訪。 七、家訪工作安排 召開班主任會(huì)議，進(jìn)行開展家訪活動(dòng)的動(dòng)員?！ ∧昙?jí)長(zhǎng)： ①成立年級(jí)家長(zhǎng)委員。 ?、谪?fù)責(zé)做好年級(jí)家訪工作的存檔工作?！ 、鄱酱俾鋵?shí)年級(jí)老師家訪的情況?！ 「靼嘀魅危骸 、倜繉W(xué)年制定家訪計(jì)劃。 ?、诼鋵?shí)家訪教師和家訪對(duì)象?！ ∪w教師： ①做好家訪記錄(記錄教師家訪簡(jiǎn)要過程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及下步的隨訪建議，以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等。) ②家訪故事期末交(突顯典型事例及家訪體會(huì))。 每學(xué)年末召開一次家訪工作體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或座談會(huì)?！ “恕⒖偨Y(jié) 每學(xué)年由各年級(jí)組收齊家訪記錄，上報(bào)德育處?！ ∵x取優(yōu)秀家訪工作體會(huì)編輯成冊(cè)?！ ?duì)家訪活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，家訪經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。 九、考核 每學(xué)年6月份前完成本學(xué)年的家訪任務(wù)，并做好家訪登記，上交家訪材料到德育處。該項(xiàng)工作完成與否，將作為年度考核，評(píng)優(yōu)評(píng)先入圍條件?！ ⌒W(xué)教師家訪工作方案3 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步深化師德教育活動(dòng)，增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感和使命感，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，樹立良好的教師形象，創(chuàng)辦人民滿意的教育，使今后的教育教學(xué)更具針對(duì)性和實(shí)效性，特?cái)M定本次教師家訪活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的 旨在通過本次家訪，增進(jìn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的相互交流，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)；向社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)成果；指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育與管理；征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校的工作意見和建議，改進(jìn)教師和學(xué)校的教育管理方式，以促進(jìn)學(xué)生全面、健康協(xié)調(diào)發(fā)展?！ ∪⒔M織領(lǐng)導(dǎo) 為確保此次教師家訪活動(dòng)的落實(shí)，特成立家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?！ 〗M長(zhǎng)：李金寶 副組長(zhǎng)：吳照磊 成員：全體教師 四、活動(dòng)安排 家訪時(shí)間，學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束前?！ 〖以L地點(diǎn)：我校施教村莊?！ 〖以L對(duì)象：全校學(xué)生，其中留守、孤兒、單親、殘疾、學(xué)困、貧困等六類學(xué)生家庭必訪。 參加人員：以自然村組為
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