20xx年小學教師家訪工作方案(通用5篇)-在線瀏覽
2025-04-05 12:44本頁面
【正文】 結合我校的實際，特制定以下活動方案： 一、活動目的 通過家訪，切實加強學校和家庭、教師和家長的聯系，使家長了解學生在校表現，教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導樹立正確的人才觀、教育觀、質量觀，營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學生潛能、張揚學生個性的育人環(huán)境，引導學生樹立遠大的理想和崇高的信念，增強學生社會責任感和民族使命感，使學生身心健康得到良好發(fā)展?！ 《?、指導思想： 以著力打造以家庭教育為基礎，以學校教育為中心，以社會教育為依托，目標一致、內容銜接、功能互補、和諧互動的三位一體教育網絡為目標，形成對學生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，促進各類學生健康和諧發(fā)展，促進教育教學質量與效益的大幅攀升?！ ?二)狠抓學生行為習慣，塑造學生良好的行為品質。 五、家訪要求 每學年進行一次全員家訪。學生在校的學習、生活、紀律、品德等情況，必須實事求是地采用適當的方式告訴家長，讓家長真正了解學生在校的表現?！ 〖以L過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況。要共同探討有助于學生成長進步的教育方法。不得在家長面前指責學生。不得接受家長的宴請和贈禮。了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農民工子女和城鄉(xiāng)結合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施?！ 〖以L時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當的談話方式?！ ×⒒顒觾热菖c形式 家訪內容： (1)家訪時了解學生家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現、學習習慣、生活習慣和個性特征。 (3)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作?！ ?4)雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結推薦其成功的經驗，爭取家長的理解與配合?！ ?6)征求家長對學校的意見和建議等?？勺屢以L的學生帶領，或坐學生車前往。 (3)行政干部分別參與本年級的學生家訪。 年級長： ?、俪闪⒛昙壖议L委員?！ 、鄱酱俾鋵嵞昙壚蠋熂以L的情況?！ 、诼鋵嵓以L教師和家訪對象。) ?、诩以L故事期末交(突顯典型事例及家訪體會)。 八、總結 每學年由各年級組收齊家訪記錄，上報德育處?！ 以L活動中的先進典型進行表彰，家訪經驗進行推廣。該項工作完成與否，將作為年度考核，評優(yōu)評先入圍條件?！ 《⒒顒幽康摹 ≈荚谕ㄟ^本次家訪，增進教師、學生、家長之間的相互交流，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內外表現；向社會宣傳學校的辦學宗旨、辦學理念、辦學成果；指導家長對學生的教育與管理；征求學生及家長對教師和學校的工作意見和建議，改進教師和學校的教育管理方式，以促進學生全面、健康協(xié)調發(fā)展。 組長：李金寶 副組長：吳照磊 成員：全體教師 四、活動安排 家訪時間，學期開始到學期結束前。 家訪對象：全校學生，其中留守、孤兒、單親、殘疾、學困、貧困等六類學生家庭必訪?！ ∥?、工作要求 全體教師必須明確家訪的目的、意義、內容和要求，增強服務意識、主動意識、研究意識、溝通意識、平等意識和責任意識。 教師家訪時要明確以下內容： 了解學生的家庭
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