20xx一剪梅人教版高一上冊語文教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詞中常用的意象? 生：月 師：你能說一下月這一意象的含義嗎?可以舉一些我們學(xué)過的詩詞說 生：蘇軾有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”之句，月亮的變換跟人們的悲歡離合很有共通性，所以人們往往望月懷人 師：說得很好，有理、有據(jù)、有情月亮是浩渺夜空中最大的星體，它本身又潔白明亮，本身就是很值得人欣賞的事物那么在這首詞里，月亮所含有的意思自然是—— 生齊聲回答：對丈夫的思念 師：好，還有哪些你認(rèn)為很有意蘊(yùn)的意象? 生：大雁古人有鴻雁傳書的傳說這里李清照看到大雁，想到丈夫有沒有寄信來呢? 師：好，“云中誰寄錦書來?”這一句可以再挖掘一下，你覺得這位女子想說些什么? 生：你什么時候會寄信來呢?好希望你能托鴻雁給我寄一封信來 師：好，同學(xué)們的思維很活躍 現(xiàn)在我們一起來讀一下上片 生讀 師：詞里的時間是什么時候? 生：秋天? 師：只是秋天嗎?秋天是大季節(jié)，還有小時刻—— 生：晚上 生：不對，應(yīng)該是下午和晚上 師：好，秋天的傍晚到晚上，紅藕、玉簟、蘭舟、云、大雁、月、樓，這些景物，還有一個女子請大家想象一下這一幅畫面，動態(tài)的畫面誰來說一說?遵循你的感覺說，想著什么畫面就怎么說 生：有一個水塘，水塘里長著一些蓮花 師：蓮花怎么樣? 生：快要敗了 師：好，更細(xì)致了，繼續(xù) 生：遠(yuǎn)處有一條小河，河上一條小船 師：畫面里會有蓮花、小河、小船，還有些什么?誰來進(jìn)行畫面補(bǔ)充?你的頭腦當(dāng)中有一幅怎樣的水墨畫? 生：有一座閣樓，樓前有一個栽著花草的庭院，邊上池里的荷花要凋謝了，一位女子坐在庭院的涼席上看著那些花，靜靜的，滿臉愁容 師：誒，很好很好，非常細(xì)致，還有了人物 生：這個女子輕輕地起身，松解一下衣服，款款走上小船上抬頭看見白云底下一群大雁飛過 師：好“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓，過盡千帆皆不是斜暉默默水悠悠，腸斷白萍洲”“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯”古典詩詞中的思婦，常常是觸景生情，觸景懷人這里也是如此繼續(xù) 生：天色暗下去了，月亮出來了她回到自己的閣樓里，又獨(dú)自站在樓上看月亮 師：好，同學(xué)們有一幅幅畫面了我們來看下片“花自飄零，水自流一種相思，兩處閑愁”說說你對這兩句的感受或理解 學(xué)生思考，在想怎么表達(dá) 師：你能來說一說嗎?感覺怎樣就怎樣說沒關(guān)系，與大家分享一下 生：我覺得這兩句很好 師：怎么好?為什么好? 他思考著這句詩，很艱難地不知如何來表達(dá)，神態(tài)為難 師： 其實(shí)你心中有一種感覺，覺得它很好，只是現(xiàn)在還無法用語言表達(dá)出來，對不對? 生：(釋然地笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭)是是 師：(示意他坐下，對全班學(xué)生)跟這位同學(xué)相似的情況大家是不是也常會碰到? 學(xué)生大聲說：是! 師：是的，有時我們心中有感覺就是說不出來，這很正常，老師也會遇到這樣的情況而我們學(xué)語文的目的就是為了將自己的感覺表達(dá)出來，就是將那些“只可意會不可言傳”的東西言傳出來 學(xué)生們輕松地笑了 師：現(xiàn)在就這兩句詩，有同學(xué)能說嗎?好，你來 生：我覺得花和水都各做各的事，各有自己的方向，不管這位女子，讓她更覺得自己孤單寂寞“一種相思，兩處閑愁”說的是同樣是對愛人的思念，兩個人不能在一起，各在各的地方想著對方 師：好，這是你的理解還有同學(xué)想說說嗎? 生：我覺得“花自飄零，水自流”分別指的是她自己和丈夫，花飄落，水流動，兩者無法相交相會
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