孫悟空龍宮借寶教學設(shè)計-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫的。 3．指名讀課文，為每一段擬一個小標題，弄清段與段之間的聯(lián)系。 （課文可分為三個部分：策劃借寶 借寶途中 借到寶物。） 三、精讀課文，讀中感悟 （一）策劃借寶。 1．指名讀課文第1自然段。想：孫悟空為什么要去龍宮借寶？ ：孫悟空是怎樣策劃借寶的。 。談談在這部分課文中，你對孫悟空有了哪些了解。 。 （二）借寶途中。 1．學生自由閱讀課文第2自然段后回答：孫悟空遇到了誰，他們是怎么做的？ 2．練習有感情地朗讀第2自然段。 （三）借到寶物。 1．學生默讀4自然段。 2．思考：孫悟空在龍宮里試了幾樣兵器，結(jié)果怎樣？ 3．引導了解、感悟。 這些兵器各有多重
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1