小學(xué)三年級下冊閱讀理解訓(xùn)練題(編輯修改稿)
2025-04-05 12:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了：書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實這就是煮書。這樣，他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，讀書破萬卷，下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么煮。否則，就很難把語文學(xué)好。爺爺，你看我該怎么煮書呢？你可以從煮語文書入手。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣煮下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，煮書還真有道理呢?！ 「鶕?jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個字的詞語，并填在括號里?！ 、傩睦镌趺聪耄志驮趺醋?，形容運用自如。（） ②一下子明白過來。（） ③心里不明白，不理解。（） 造句。 不僅……還…… 你認為讀書破萬卷，下筆如有神的意思是： 杜甫是怎樣煮書的，請用~~~~~畫出相關(guān)部分的句子；我們學(xué)語文該怎樣煮書？請用畫出相關(guān)部分語句?！ ≈髸惺裁春锰?？你今后打算怎樣學(xué)好語文呢？ 魚類的喬裝本領(lǐng)能使它們有效地保護自己。除了喬裝，有些魚還有更驚人的本領(lǐng)，例如變色。它們可以像變色龍一樣，以周圍的環(huán)境作底色，把自己從一種顏色變成另一種顏色。 生活在我國海南島一帶的石斑（bān）魚，能
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