人教版三年級(上)閱讀理解專項訓(xùn)練(含答案)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ） 思考（ ） 有名（） 聯(lián)系上下文解釋詞語。 （1）勃然大怒：_____________________________________________________________________ （2）興致勃勃：_____________________________________________________________________ 仔細閱讀短文，用橫線畫出猴子根本不懂建筑的句子。這篇短文告訴我們一個什么道理？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）打傘的女孩 南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進她的雨傘里去，變成了四個人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時打量起這個打傘的女孩。先當(dāng)還當(dāng)她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看背后的林間小路。我望過去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點錢，窮人的孩子早當(dāng)家呀。 雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個打雨傘的孩子，好比菜場上的又一個“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。她說，帶過一個，得了兩塊錢。看樣子，花果山上有一個“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會拿幾把傘來賣賣呢？賣給躲雨的人，價格可以上浮呢。 我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來給她兩寫個帶路歌吧。 “啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達。” 希望以后她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來呢！ 給下面的字選出正確的讀音，畫上“√”號。 打量（li225。ng li224。ng） 上?。╢ f243。u ） 興（xīng x236。ng）旺 從文中找出一個成語寫下來，并解釋意思。_____________________________
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1