【總結(jié)】第一篇:圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課 《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 福州市倉(cāng)山小學(xué) 陳瑾 教學(xué)內(nèi)容:圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo):⑴知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)回憶、整理、拓展等實(shí)踐活動(dòng),掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特...
2024-10-25 17:12
【總結(jié)】題型一:展開圓柱的情況1、展開側(cè)面(1)圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等時(shí),展開后的側(cè)面一定是個(gè)()。(2)一個(gè)圓柱的側(cè)面展開后恰好是一個(gè)正方形,這個(gè)圓柱的底面直徑和高的比是()。(3)一個(gè)圓柱體,兩底面之間的距離是10厘米,底面周長(zhǎng)是,把這個(gè)圓柱體的側(cè)
2024-10-19 14:17
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:書本第18-19頁(yè)的例一,隨后的“練一練”和練習(xí)五的1-4題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動(dòng)中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的...
2024-10-28 15:26
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容:圓柱、圓錐整理復(fù)習(xí) 教材分析:圓柱、圓錐整理復(fù)習(xí),是對(duì)這一單元知識(shí)的系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生更好地掌握?qǐng)A柱、圓錐特征,掌握體積計(jì)算方法及圓柱表面積計(jì)算公式,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。整理這些知識(shí)時(shí),始終也能到學(xué)生把握?qǐng)A柱、圓錐聯(lián)系與區(qū)別,是學(xué)生更加明晰相關(guān)概念,靈活運(yùn)用知識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo): ,能夠清晰的了解圓柱、圓錐單元的三大知識(shí)系統(tǒng),即特征、表面積、體積; ,對(duì)有關(guān)計(jì)算
2025-06-10 00:32
【總結(jié)】圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo):⑴知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)回憶、整理、拓展等實(shí)踐活動(dòng),掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)與特征,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行圓柱、圓錐表面積或體積的計(jì)算。⑵能力目標(biāo):通過(guò)讓學(xué)生對(duì)知道的整理提高學(xué)生的自主獲取知識(shí)與概括知識(shí)能力。在練習(xí)、討論、合作中發(fā)展學(xué)生的空間觀念,并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。⑶情感目標(biāo):通過(guò)整理、交流、合作、探究、體驗(yàn)探究的樂(lè)趣,感受數(shù)學(xué)的價(jià)
2025-06-07 17:16
【總結(jié)】第一篇:《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解圓柱和圓錐的特征及相互關(guān)系與區(qū)別,掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積和表面積,圓柱和圓錐的體積的計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程...
2024-10-25 14:08
【總結(jié)】第一篇:圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》六年級(jí)(下冊(cè))第18頁(yè)-20頁(yè)的例題、“想想做做”和練習(xí)五。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在觀察、操作、...
2024-11-09 17:22
【總結(jié)】第一篇:《圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)p18-19,練一練和練習(xí)五的1-4題 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動(dòng)中...
2024-10-25 13:05
【總結(jié)】第一篇:圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí):認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐 芹洋中心小學(xué)黃祖欽 教學(xué)內(nèi)容:教材第9~10頁(yè)的例1和第10頁(yè)的“練一練”,完成練習(xí)二第1~3題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在觀察、操作...
2024-10-25 17:17
【總結(jié)】]《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》---教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版第十二冊(cè)圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):⑴知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)回憶、整理、拓展等實(shí)活動(dòng),掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)與特征,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行圓柱、圓錐表面積或體積的計(jì)算。⑵能力目標(biāo):通過(guò)讓學(xué)生對(duì)知道的整理提高學(xué)生的自主獲取知識(shí)與概括知識(shí)能力。在練習(xí)、討論、合作中發(fā)展學(xué)生
2024-11-23 13:49
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課件特征計(jì)算公式上下兩個(gè)底面是()側(cè)面展開是(),它的長(zhǎng)等于圓柱的()寬等于圓柱的()表面積體積只有()個(gè)底面是(
2025-08-05 05:10
【總結(jié)】第一篇:圓柱和圓錐的復(fù)習(xí)課聽課心得 《圓柱和圓錐的復(fù)習(xí)課》聽課心得 藝體組 鄧海燕 我校于5月21日組織去34團(tuán)中學(xué),參加聯(lián)片教研的聽評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),使我深刻感受到了小學(xué)課堂教學(xué)的生活...
2024-10-25 17:18
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(圓柱與圓錐)基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)六年級(jí)教學(xué)形式授課教師王智慧單位宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題名稱圓柱與圓錐學(xué)情分析單元目標(biāo):1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,掌握它們的特征;認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高;認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高。使學(xué)生理解求圓柱的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,并會(huì)正確計(jì)算。使學(xué)生理解求圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式,會(huì)
2024-11-23 13:12
【總結(jié)】請(qǐng)拿出你的課本,習(xí)題本,測(cè)試本還有你的激情、動(dòng)力和目標(biāo)全力投入會(huì)使你與眾不同你是最優(yōu)秀的,你一定能做的更好!溫馨提示雞西市第九中學(xué)李艷英整理與復(fù)習(xí)你都學(xué)過(guò)哪些立體圖形?導(dǎo)入新課—明確目標(biāo)雞西市第九中學(xué)“1155”課堂教學(xué)長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐導(dǎo)
2024-11-23 13:05
【總結(jié)】?1圓柱與圓錐各有哪些特征??2怎樣求圓柱的側(cè)面積.表面積.體積?計(jì)算公式各是什么??3怎樣求圓錐的體積?計(jì)算公式是什么??4圓柱與圓錐的體積之間有什么系?圓柱的特征:
2024-11-23 12:43