小烏龜看爺爺活動(dòng)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
活動(dòng)難點(diǎn)：能用比較完整的語(yǔ)句大膽表述。
（分析：以上兩個(gè)信息恰恰是活動(dòng)難點(diǎn)突破的關(guān)鍵，同時(shí)本身故事的情節(jié)又比較簡(jiǎn)單，幼兒可以用12句話來講述圖片的內(nèi)容，因此我們覺得這樣的圖片比較適合幼兒開展講述活動(dòng)。）
活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、動(dòng)物頭飾若干、小動(dòng)物貼絨教具，音樂等。
活動(dòng)過程：
一、展示圖片，感知故事內(nèi)容。
猜謎語(yǔ)引出主題，激發(fā)幼兒興趣。（有一個(gè)小動(dòng)物身上有個(gè)大羅鍋，走起路來慢悠悠）
教師可引導(dǎo)幼兒自由的向同伴猜講故事內(nèi)容。
（分析：能理解植物的生長(zhǎng)過程是需要經(jīng)歷一段時(shí)間的，因此教師需要在活動(dòng)前幫助孩子梳理或豐富相關(guān)的`經(jīng)驗(yàn)。對(duì)四季的變化孩子在小班是有一些主要特征的經(jīng)驗(yàn)的，教師只要在活動(dòng)中注意引導(dǎo)幼兒觀察圖片，讓孩子將一年四季的特征串起來，再來體驗(yàn)一年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的日子就可以了。但圖片中四季特征還不夠明顯的地方，教師可以對(duì)圖片進(jìn)行修改。）
教師提問：故事的名字叫什么；故事里面有誰；小烏龜帶了什
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