冀教版三年級語文下冊吹糖人教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到不易讀通順的句子，多讀幾遍，不理解的詞借助工具書把它弄明白。 用課件出示文中的生詞，指名讀，開火車讀。 用各種形式理解文中詞語。 如：“清脆”、“糖稀”等詞語可以利用多媒體課件幫助理解。 如：“羨慕”、“驚奇”、“寧靜”“鄭重”等詞語可以結(jié)合文中的具體語境來理解。 對于其他詞語可以師生共同解決。 鍛煉學(xué)生迅速總攬文章大意的能力。 抓住感受點品詞析句，讀中品味，享受語言的熏染、發(fā)展語感。 想象與讀書品味語言相結(jié)合。 調(diào)動起學(xué)生的生活積累，引起情感的共鳴。 擴大閱讀面，激發(fā)課外閱讀興趣。 檢查讀文情況：教師指名學(xué)生按自然段讀課文，聽者可以習(xí)慣性的進行評價。 思考、
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