【總結(jié)】人教版高中語(yǔ)文必修五邊城教案教案?。ㄗ宰x課文,以討論、自由發(fā)言為主),領(lǐng)會(huì)人物的心理和性格。,理解小說(shuō)中體現(xiàn)的人性之美。,體會(huì)小說(shuō)中描繪的湘西風(fēng)土人情。?第一課時(shí)??(課前布置預(yù)習(xí),著重了解人物的性格、心理。)???一、導(dǎo)入新課??
2025-06-07 15:25
【總結(jié)】第一篇:《邊城》:牧歌與中國(guó)形象-教學(xué)教案 沈從文的長(zhǎng)篇小說(shuō)《邊城》是一部杰作,它的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性主要在兩個(gè)方面凸現(xiàn)出來(lái):作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)牧歌傳統(tǒng)中的頂峰之作,它鞏固、發(fā)展和深化了鄉(xiāng)土抒情模式;繼魯迅的...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】邊城教學(xué)目標(biāo)(自讀課文,以討論、自由發(fā)言為主)知識(shí)目標(biāo):依靠揣摩詞句,領(lǐng)會(huì)人物的心理和性格。能力目標(biāo):聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,理解小說(shuō)中體現(xiàn)的人性之美。?情感目標(biāo):進(jìn)行聯(lián)想想象,體會(huì)小說(shuō)中描繪的湘西風(fēng)土人情。教學(xué)過(guò)程及步驟第一課時(shí)一、?導(dǎo)入新課?沈從文:“一部偉大作品,總是表現(xiàn)人性最真切的欲望?!惫时憩F(xiàn)人性便是他創(chuàng)作的
2025-06-08 00:13
【總結(jié)】《邊城》說(shuō)課稿 一、教材分析 《邊城》是高中語(yǔ)文第二冊(cè)第一單元的自讀課文。本單元學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)和外國(guó)小說(shuō)。單元教學(xué)目標(biāo)是欣賞小說(shuō)的人物形象和語(yǔ)言。欣賞人物形象要分析人物性格的豐富性及其發(fā)展變化,...
2024-12-06 01:24
【總結(jié)】邊城說(shuō)課稿 一、說(shuō)大綱 新的高中語(yǔ)文教學(xué)大綱在現(xiàn)代文閱讀和鑒賞上的要求是“感受文學(xué)形象,品味文學(xué)作品的語(yǔ)言和藝術(shù)技巧的表現(xiàn)力,初步鑒賞文學(xué)作品?!? 二、說(shuō)教材 本單元重在讓學(xué)生開(kāi)闊視野,體會(huì)不...
2024-12-07 02:04
【總結(jié)】第一篇:邊城》教案滬教版必修1 《邊城》 教學(xué)目標(biāo): 1、感受理解小說(shuō)中體現(xiàn)的“人性美”。 2、品味學(xué)習(xí)小說(shuō)中詩(shī)一般的語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 情景交融的環(huán)境描寫(xiě)和細(xì)致含蓄的心理刻畫(huà)教學(xué)步驟:...
2024-11-19 03:47
【總結(jié)】讀《邊城》有感 讀《邊城》有感1沈從文先生的一本《湘行散記》將我們帶入了那陌生而又神秘的湘西,而他的《邊城》讓我們認(rèn)識(shí)了生活在那片熱土上的人民。 在我初讀《邊城》一書(shū)時(shí),書(shū)的內(nèi)容似乎只...
2024-12-07 01:53
【總結(jié)】讀邊城心得 讀邊城心得 讀邊城心得1這里有山,有水,有人家,有那同一片藍(lán)天下別樣的桃源,沒(méi)有都市的喧囂。邊城是淡的,很美,很純,很遠(yuǎn),像縹緲的白云,若隱若現(xiàn);邊城里發(fā)生的事也是淡的,它經(jīng)不...
2024-12-07 01:57
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《邊城》同步練習(xí)邊城(節(jié)選)基礎(chǔ)練習(xí) 1.翠翠愛(ài)哭,課文中幾次寫(xiě)到翠翠的哭?每一次哭的原因是什么?請(qǐng)找出文中寫(xiě)翠翠哭的句子?! __________________________________________________________________________ _____________________________________
2025-03-26 04:26
【總結(jié)】《邊城》教學(xué)反思 《邊城》教學(xué)反思1《邊城》一課教學(xué)結(jié)束后,我從如下幾個(gè)方面反思這篇課文的教學(xué): 這堂課我預(yù)設(shè)了三個(gè)板塊,第一板塊以時(shí)間、地點(diǎn)切入,把握小說(shuō)節(jié)選部分的框架內(nèi)容。...
2024-12-06 01:29
【總結(jié)】讀邊城有感 讀邊城有感1那是一個(gè)湘西邊城內(nèi)的故事,一座城,一條舟,一次黃狗,一群人,好幾年…… 入眼,是一條陋簡(jiǎn)的舟,在清幽干凈的江面緩緩駛著,老翁的銀發(fā)在日光下的閃著光,手里動(dòng)作不停...
2025-04-05 12:16
【總結(jié)】《邊城》教案2教學(xué)目的:”窺一斑而見(jiàn)全豹”,通過(guò)對(duì)長(zhǎng)篇節(jié)選的本文的學(xué)習(xí),了解湘西的人性美及的藝術(shù)特色教學(xué)方法:點(diǎn)撥教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)步驟:.導(dǎo)入:人類(lèi)的真愛(ài)有什么?(親情愛(ài)情友情.親情又包括父子母子情祖孫情手足情等)一,總體感知:1。本文表現(xiàn)的
2024-12-03 12:45
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《邊城》讀后感邊城讀后感范文一:邊城此文讀來(lái)鄉(xiāng)土氣息極重,我十分喜愛(ài),可能因?yàn)閺男∫彩情L(zhǎng)在鄉(xiāng)土氣息重的縣城有關(guān)。讀此文,就如聞到了故鄉(xiāng)的氣味?! ∪哪甑倪叧?,如魯迅的藥,冰心的小桔等其他現(xiàn)代小說(shuō)般,十分多的象征,且善用象征,十分的妥帖,不像如今排山倒海,不入流的東西們般,牽強(qiáng)附會(huì),全是噱頭。 但是作為一個(gè)水平有限的學(xué)生,分析它的象征,實(shí)在一件過(guò)于
2025-06-28 11:08
【總結(jié)】《邊城》(節(jié)選)教學(xué)設(shè)計(jì)(1)浙江省嘉興一中蔣雅云教學(xué)目標(biāo):1.走進(jìn)作者構(gòu)筑的善與美的理想世界,領(lǐng)會(huì)翠翠的心理和情感。2.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,感受理解翠翠身上體現(xiàn)的人性之美。3.進(jìn)行聯(lián)想想象,使翠翠的形象更加明晰可感。教學(xué)過(guò)程:一.導(dǎo)入:(創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,并為以下學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。)1.引出課題:(多
【總結(jié)】《邊城》教案1教學(xué)目的:,重點(diǎn)分析小說(shuō)所描寫(xiě)的“邊城”的風(fēng)土人情,體會(huì)沈從文的小說(shuō)風(fēng)格。,分析主要人物重點(diǎn)是翠翠的形象。,領(lǐng)會(huì)作者的創(chuàng)作目的,小說(shuō)的主旨。教學(xué)重點(diǎn):主旨和人物形象。教學(xué)難點(diǎn):沈從文的小說(shuō)風(fēng)格。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)。教學(xué)方法:品讀法。第一課時(shí)一.教學(xué)導(dǎo)入:投影