3邊城1(編輯修改稿)
2025-01-08 12:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 翠想“坐船下桃源縣過(guò)洞庭湖”翠翠夢(mèng)中聽(tīng)歌“像跟了聲音各處飛 —— 外公講翠翠父母唱歌相戀，“就是這歌唱出了你”翠翠說(shuō)：“我又摘了一把虎耳草了。” —— 翠翠夢(mèng)見(jiàn)摘虎耳草，“不知道把這個(gè)東西交給誰(shuí)去祖父所唱的歌，原 來(lái)便是那晚上聽(tīng)來(lái)的歌。 —— 儺送唱了一夜的歌。 3 理清小說(shuō)思路 （ 1）黃昏看景，幻想出走 （ 2）無(wú)人理解，內(nèi)心悲傷 （ 3）月下故事，埋下陰影 （ 4）夢(mèng)中聽(tīng)歌，感情清晰 （ 5）兄弟比歌，天保闖灘 （ 6）夜晚等歌，祖父暗示 （ 7）吹笛談心，感情明確 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 、心理、環(huán)境描寫(xiě)，分析主要人物翠翠的形象。 ，領(lǐng)會(huì)作者的創(chuàng)作目的，小說(shuō)的主旨。 、至善、至美的人性，樹(shù)立愛(ài)世界、愛(ài)人類(lèi)、愛(ài)生活的高尚情操 教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)小說(shuō)的語(yǔ)言、心理、環(huán)境描寫(xiě) ，分析主要人物翠翠的形象。 教學(xué)難點(diǎn)：沈從文的小說(shuō)風(fēng)格。 教學(xué)方法：品讀法。在小說(shuō)中，翠翠是一個(gè)情竇初開(kāi)的天真少女形象。情竇初開(kāi)的少女的心思和行動(dòng)往往給人以一種難以琢磨的感覺(jué)。翠翠作為也不例外，你能否找出幾處？ 明確： （ 1）翠翠看著天上的紅云，聽(tīng)著生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。 （ 2）翠翠為何要“胡思亂想” ，產(chǎn)生出走的念頭？ （ 3）翠翠坐在溪邊，為什么就“忽然哭起來(lái)了”后來(lái)心中又“很覺(jué)得悲傷”？ （ 4）在聽(tīng)父母的故事是，翠翠為什么要“間或吁一口氣” ? （ 5）翠翠為什么要做那樣的夢(mèng)？為什么平時(shí)攀折不到的虎耳草輕而易舉摘到了？ （ 6）翠翠在月光下吹著蘆管，為什么“覺(jué)吹得不好”？祖父長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子，為什么“翠翠的心被吹柔軟了”？ （ 7）最后，祖父唱了十個(gè)歌，翠翠為什么自
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