老師-您好說課稿-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 道老師是怎樣辛勤培育我們的呀？二、 講一講。（引導學生了解老師。）出示圖一。：（1）老師在上什么課？上課時同學們坐著，老師是什么姿勢？（2）老師一天要站著上好幾節(jié)課，工作辛苦不辛苦呀？（3）從開學到現(xiàn)在，你們還上過什么課？在這些課上你們學會了什么？，數(shù)學題，圖形卡片，并引導學生說老師怎樣教自己學漢語拼音、學數(shù)學。：老師教你們學語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)，教你們學習很多知識。雖然他們每天要站著上課，十分辛苦，但是看到你們進步了，學會了這么多知識，心里十分高興，因為老師愛你們啊！過渡語：下課了，同學們該休息了，老師休息了嗎？出示圖二。：（1）操場上，同學們在做什么？此時，老師在做什么？老師為什么要這樣做？（2）課間活動時，老師是怎么照顧你們的？老師在照顧你時，你心里怎么想？（3）老師上完課已經(jīng)很累了，還要照顧學生活動，這說明了什么？：老師對學生關(guān)心、照顧得很周到，說明他們愛學生不怕辛苦。過渡語：老師白天辛苦了一天，你們想不想知道老師晚上又是怎么做的呢？出示圖三。：（1）這是什么時候？你怎么知道的？（2）每天這時你們在做什么？此時，老師在做什么？（3）老師在燈下批改了一本又一本作業(yè)，都已經(jīng)批改了這么一大摞了，老師辛苦不辛苦呀？（4）老師臉上是什么表情？老師工作這么辛苦，為什么還笑呀？：老師愛學生，看到學生的進步，再辛苦也高興。三、 說一說。（激發(fā)學生熱愛老師。）：（1）不僅圖上這幾位老師愛學生，所有的老師都
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