學(xué)前班公開(kāi)課教案(精選5篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 07:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”出發(fā)吧！“小小火車開(kāi)起來(lái)，轟隆轟隆，嗚……” ?。?）老師：啊，我們到了。瞧，拼音王國(guó)朋友們已經(jīng)在這里歡迎我們了，我們來(lái)和他們打個(gè)招呼吧！ 二、讀讀練練（復(fù)習(xí)已學(xué)的單韻母和聲母）?！ 。?）請(qǐng)同學(xué)們讀一讀單韻母。 ?。?）老師：呀，這幾個(gè)朋友有一個(gè)共同的名稱你們還記得嗎？誰(shuí)來(lái)告訴大家？（他們叫單韻母）單韻母有幾個(gè)？（單韻母有６個(gè)）哪6個(gè)？（a、o、e、i、u、u） （3）小朋友真聰明，現(xiàn)在這些單韻母朋友已經(jīng)戴好帽子排好隊(duì)了，我們一起來(lái)點(diǎn)點(diǎn)名吧。（讀代調(diào)的單韻母） ?。ǎ矗├蠋煟盒∨笥褌冏x得真好！再讓我們一起坐上火車去請(qǐng)出我們的聲母朋友吧?。ǔ鍪疽褜W(xué)的聲母b、p、m、f、d、t、n、l小朋友們讀一讀） ?。ǎ担├蠋煟盒∨笥褌冋娌诲e(cuò)，記住了我們已學(xué)的聲母朋友。今天老師又給你們帶來(lái)了一位新的聲母朋友，他究竟是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)他吧！ 三、教學(xué)聲母g?！ 】磮D片說(shuō)話引出g：圖上畫(huà)著什么？它們?cè)诟墒裁?？（一只鴿子去送信） 老師引入：鴿子的“鴿”聲母是g。板書(shū)：g。 教學(xué)g的發(fā)音，記清字形?！ 。?）示范發(fā)音，仔細(xì)聽(tīng)，看口形?！ 。?）學(xué)生練讀，指名讀，齊讀，開(kāi)火車讀。 ?。?）記字形，啟發(fā)想象，g像什么？ 教順口溜：小白鴿g g g， 9字加彎g g g?！ 【毩?xí)?！ 。ǎ保W(xué)習(xí)g與單韻母ē、232。、ū、的拼讀?！ 。ǎ玻┱J(rèn)識(shí)相應(yīng)的漢字“哥、個(gè)、姑?！薄 。ǎ常┯靡陨蠞h字組詞或說(shuō)話?！ 。?、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)?！ 。ǎ保├蠋熓痉稌?shū)寫(xiě)，小朋友們觀察。 （２）指名小朋友說(shuō)出g的格式?！ 。?）引導(dǎo)學(xué)生書(shū)空后完成作業(yè)?！ 净顒?dòng)目標(biāo)】 觀察化學(xué)小魔術(shù)，激發(fā)探索興趣和積極嘗試的欲 望?！ ×私獾矸塾龅降饩茣?huì)變成藍(lán)色的現(xiàn)象，初步了解生活中哪些常見(jiàn)的食物含有淀粉?！ ⊥ㄟ^(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)自主探索，并記錄下來(lái)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 米
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