【文章內(nèi)容簡介】 一個完全正確的句子，但**不會嚴(yán)厲批評，只是圈出來改正，并強(qiáng)調(diào)不能再犯同樣的錯誤。 為學(xué)生操心樂在其中 “有的學(xué)生畢業(yè)前送我水杯留念，離校好幾年了也忘不了我，節(jié)假日都會發(fā)來祝福。只要對學(xué)生認(rèn)真，他會記住老師對他的好。雖然自己苦一點(diǎn)兒，也沒什么?！闭劶皩W(xué)生們，**的臉上洋溢著幸福。 經(jīng)管學(xué)院博士二年級的孫宗帝，從大一入校以來基本每年都參賽，獲獎證書已有9本之多。他表示，正如數(shù)學(xué)建模比賽的口號“一次參賽，終生受益”，不僅在學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力上有所提高，而且每次3個同學(xué)組隊合作，碰撞出思維的火花，也收獲了珍貴的友誼。 每次比賽和培訓(xùn)期間，**都要做好物質(zhì)保障。提前準(zhǔn)備好大桶水和熱水壺，確保網(wǎng)絡(luò)和電路通暢，對學(xué)生的安全問題千叮嚀萬囑咐。每天晚上10點(diǎn)學(xué)生們離開后，他總是要仔細(xì)檢查機(jī)房里有沒有同學(xué)落下的東西，關(guān)好門窗和電源，最后才離開教室。 “我原本性格比較內(nèi)向，從不主動跟陌生人說話，但要做好這項(xiàng)工作，需要跟方方面面打交道，變得外向了許多?！毙愿裆系淖兓?，卻使他越來越愛為學(xué)生操心了。 2017年的暑假正好面臨著學(xué)校的宿舍樓和教室的改造升級，他提前幾個月積極協(xié)調(diào)，幫助600余名培訓(xùn)學(xué)生解決了住宿問題。 四方校區(qū)原先沒有機(jī)房，但比賽期間每個學(xué)生都要使用電腦和網(wǎng)絡(luò)，他寫申請給學(xué)校各部門，成功改造了6間教室，給學(xué)生提供了良好的比賽條件。 前幾年假期培訓(xùn)時，學(xué)校還沒有餐廳開放，他在經(jīng)管樓親自動手給同事和學(xué)生們做飯。“雖然我在家不做飯，也要想辦法做好服務(wù)?！?*回憶說。 在數(shù)學(xué)建模教學(xué)和培訓(xùn)之外，**還承擔(dān)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等公共課的教學(xué)任務(wù)，曾獲得全國高校微課教學(xué)比賽三等獎。他作為主持人獲批了**省高校教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目，作為第二參與者獲評第八屆**省教學(xué)成果一等獎。 課堂上，他愛講些“沒用的”，關(guān)于學(xué)生未來發(fā)展、當(dāng)前社會形勢等話題總是出現(xiàn)在他的“思政小課堂”。他常說，要把學(xué)生當(dāng)自己孩子來看，多提醒他們就算課程內(nèi)容困難也絕不能放棄，只要咬緊牙關(guān)好好學(xué)就一定會有改觀。“總是講這些東西，覺得自己都絮叨了?！彼猿暗?。 新一年數(shù)學(xué)建模競賽的大幕已經(jīng)拉開，**又投入到緊張的工作中。他表示，今年是學(xué)校的攻堅突破年，數(shù)學(xué)建模的比賽成績也要有突破。為了保持省內(nèi)領(lǐng)先，他們正在探索改革，更好地激發(fā)學(xué)生參與和老師帶隊的積極性。 【篇三】 “對學(xué)生負(fù)責(zé)，時時把學(xué)生放在心中就是我的秘訣。”談起從教20多年的感受，機(jī)電學(xué)院機(jī)械工程及自動化系副教授、校十佳班主任**老師說。 找準(zhǔn)方向，給未來做個規(guī)劃 **擔(dān)任班主任期間，對班級工作盡心盡力。她擔(dān)任機(jī)械143班班主任工作，畢業(yè)時班級就業(yè)率達(dá)到100%。目前擔(dān)任機(jī)械181班班主任。她管理班級的工作經(jīng)驗(yàn)是，首先開展班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級各項(xiàng)工作正常有效開展；一個月至少開兩次會，一次班會一次班委會；針對有問題的學(xué)生單獨(dú)談話。 每年新生入校后,**都會給機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生開展一堂專業(yè)介紹課。大二學(xué)生陳軍對此有深刻的印象:“剛來到大學(xué)，對自己的專業(yè)也很懵懂，是趙老師的專業(yè)介紹課，讓我更清晰的明白我要學(xué)什么，掌握什么技能，將來在社會上能做什么?！?趙老師注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，讓他們認(rèn)識到自己將來想干什么，重視自己的人生規(guī)劃。她經(jīng)常這樣告誡學(xué)生:“大學(xué)四年，一定先找準(zhǔn)自己的方向，大學(xué)不光要學(xué)知識，還要明確今后想做的事情，這才是最主要的。”**坦言，現(xiàn)在很多學(xué)生主動性比較差，靠老師在背后推動。不過近兩年，這種現(xiàn)象有所改變，經(jīng)常會有其他專業(yè)的同學(xué)打電話來咨詢轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)問題，她說：“這個現(xiàn)象說明學(xué)生對自己負(fù)責(zé)任，有明確的目標(biāo)，對自己的未來有了規(guī)劃意識?！痹诿嬖囖D(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生時，趙老師經(jīng)常問學(xué)生為什么轉(zhuǎn)專業(yè)，以往很多學(xué)生會回答，憑借愛好。有一次，一個學(xué)生回答：“我看過機(jī)械工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案，正符合我今后的人生規(guī)劃?！边@個回答，讓趙老師很欣慰，她說，這個學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)不僅僅憑借個人愛好，還結(jié)合自己的發(fā)展方向，說明她有目標(biāo)和規(guī)劃。 趙老師強(qiáng)調(diào):“大學(xué)生一定要給自己定個目標(biāo)，學(xué)會自我管理。”就是這樣，趙老師在學(xué)生大一時就引導(dǎo)他們樹立起了正確的世界觀和人生觀。 允許試錯，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手和實(shí)踐能力 研究生王玉民對記者說：“我是被趙老師突出的科研能力和人格魅力吸引到這里，跟著她讀研究生的?！苯陙?，趙老師在國內(nèi)外發(fā)表論文30多篇，其中被EI收錄7篇。授權(quán)國家發(fā)明專利13項(xiàng)，實(shí)用新型專利40項(xiàng)，軟件著作權(quán)5項(xiàng)。主持和參與科研項(xiàng)目10多項(xiàng)。 “我特別敬佩趙老師，尤其是她在科研方面做得特別突出。”大二學(xué)生陳軍說。趙老師不僅自己注重創(chuàng)新科研，還積極指導(dǎo)本科生參加機(jī)電產(chǎn)品大賽，其中獲全國大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品大賽二等獎1項(xiàng)，省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品大賽一、二等獎各1項(xiàng)，三等獎3項(xiàng)。趙老師于2014年獲評**省大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 在指導(dǎo)學(xué)生參加機(jī)電大賽時，趙老師注重指導(dǎo)方式，允許學(xué)生在這個過程中不斷犯錯，不斷改正，從而真正提高學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。畢業(yè)生鄭超說：“大二時我和李博凱跟隨趙老師參加機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新大賽，趙老師在大方