資源出現(xiàn)短缺說課稿(編輯修改稿)
2025-04-05 06:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 競爭的意識。 教學(xué)重點(diǎn)：從身邊的生活出發(fā)，感受自然資源與人類休戚與共的關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識到人類的過度索取是導(dǎo)致資源短缺和耗竭的根本原因。 教學(xué)方法：小組討論法、競賽法 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 （flash《一口水》）告訴大家，你看到了什么？展示世界上其他資源的短缺情況，得出課題。 二、新課 師：今天我們所說的資源指的是自然資源。 （一）摩拳擦掌擂臺賽 第一輪：大話自然資源 游戲準(zhǔn)備：全班分成四大組，2分鐘時間準(zhǔn)備。 游戲規(guī)則：每組派一名同學(xué)上臺，在1分鐘之內(nèi)寫出我們在平時的生活和學(xué)習(xí)中可能直接或間接用到的自然資源，寫得既多又準(zhǔn)確者勝。 在比賽的過程中，引導(dǎo)學(xué)生得出自然資源的概念。 第二輪：自然資源大分類 游戲準(zhǔn)備：同上。 游戲規(guī)則：每組派一名同學(xué)上臺，在剛才
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