資源出現(xiàn)短缺說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-04-05 06:42本頁(yè)面
【正文】 同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我不就浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)嗎，有什么關(guān)系呢？ 討論：（1）森──林──？──？ （2）爺爺是打獵的──父親是伐木的──我是賣根雕的──兒子是──？孫子是──？ 對(duì)兩則材料的進(jìn)行合理聯(lián)想，并說(shuō)明原因。 有心之舉：學(xué)生舉例（如盡量少用或不用一次性筷子、購(gòu)物用布袋、一紙多用、隨手關(guān)緊水龍頭） （資料）節(jié)約是一種時(shí)尚 ……總之，無(wú)論我們從事什么職業(yè)，無(wú)論多么富有，我們都無(wú)權(quán)揮霍地球資源。揮霍浪費(fèi)，不再是體面與榮耀，而是自私、冷漠的象征。節(jié)約資源，減少污染，從我做起，從自己做起，過(guò)簡(jiǎn)樸和適度的生活──這就是綠色生活新時(shí)尚，為此，我們應(yīng)該感到自豪和光榮。 （四）金點(diǎn)子行動(dòng) 在我們身邊，對(duì)于保護(hù)資源，一直有這樣一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，那就是“當(dāng)時(shí)震動(dòng)，過(guò)后不動(dòng)”，這是擺在我們面前的一個(gè)大難題，如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)來(lái)解決這個(gè)難題，你會(huì)有什么樣的金點(diǎn)子呢
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