水資源短缺風險綜合評價-畢業(yè)論文任務書-資料下載頁
2025-06-06 17:24本頁面
【正文】 針對課題內(nèi)容給設計者（作者）提出 3 個問題，作為答辯時參考。 1. 2. 3. 評 分： 是否同意參加答辯 是□ 否□ 評閱人簽名： 年 月 日 湖南工業(yè)大學本科畢業(yè)設計（論文）過程管理資料 10 畢業(yè)設計（論文）答辯及最終成績評定表 學院（部）： 說明 ：最終評定成績＝ a+b+c，三個成績的百分比由各學院（部）自己確定。 學生姓名 學號 答辯 日期 專業(yè) 班級 指導 教師 課題名稱 成 績 評 定 分值 評 定 教師 1 教師 2 教師 3 教師 4 教師 5 小計 課題介紹 思路清晰，語言表達準確，概念清楚，論點正確，實驗方法科學，分析歸納合理，結(jié)論嚴謹，設計（論文）有應用價值。 30 答辯 表現(xiàn) 思維敏捷 ,回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，主要問題回答準確、深入 ,知識面寬。 70 合 計 100 答 辯 評 分 分值： 答辯小組長簽名： 答辯成績 a： ％＝ 指導教師評分 分值： 指導教師評定成績 b： ％＝ 評閱教師評分 分值： 評閱教師評定成績 c： ％＝ 最終評定成績： 分數(shù)： 等級： 答辯委員會主任簽名： 年 月 日
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