三年級下冊語文和時(shí)間賽跑教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了。出示父母或自己小時(shí)候的照片，計(jì)算一下自己的年齡，讓學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會，從中感受到“時(shí)間一去 不復(fù)返”。指導(dǎo)朗讀爸爸的話及“我”的生活體驗(yàn)。（2）小組合作，交流對第二～四句的理解、體會。并通過朗讀，從中感受到時(shí)間的寶貴。指導(dǎo)朗讀。朗讀課文第一～七自然段，朗讀時(shí)注意聲調(diào)應(yīng)緩慢、低沉些，帶有一點(diǎn)淡淡的哀愁。二、學(xué)習(xí)第八自然段。1．時(shí)間那么寶貴，我們怎么利用好時(shí)間呢？自由讀課文，邊讀邊思考：“我”和時(shí)間賽跑，課文寫了幾件事？2．在書中標(biāo)上序號，并用自己的語言概括地說說內(nèi)容要點(diǎn)。（和太陽比賽更快地回家，跑贏了太陽；一個暑假的作業(yè)十天就完成了，跑贏了時(shí)間；讀三年級時(shí)，就做五年級的作業(yè)，走在了時(shí)間的前面。）3
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