20xx年比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 媒體出示操場(chǎng)上的國(guó)旗和教室里國(guó)旗長(zhǎng)和寬。學(xué)生計(jì)算出兩面國(guó)旗的長(zhǎng)和寬的比值?！ 〔鍟?shū)：∶=3/2。 60∶40=3/2。 師指出這兩面國(guó)旗的長(zhǎng)和寬的比值相等，中間可以用等號(hào)連接，并指出像這樣的式子叫比例?！ 〔鍟?shū)：∶=60∶40?！ ≌J(rèn)識(shí)比例，知道比例各項(xiàng)的名稱。 ?、艑W(xué)生照樣子利用主題圖仿寫一個(gè)比例，并說(shuō)出自己是怎樣寫出來(lái)的’?！ 、茖W(xué)生嘗試說(shuō)說(shuō)什么叫比例?！ 、墙虒W(xué)比例的各部分的名稱?！ ∽詫W(xué)課本第34頁(yè)的第一段話，初步認(rèn)識(shí)比例各項(xiàng)的名稱?！ 〕鍪酒渲幸粋€(gè)比例，指出比例各部分的名稱?！ W(xué)生說(shuō)說(shuō)自己寫的比例的各項(xiàng)的名稱?！ 、冉虒W(xué)比例的另一種寫法，學(xué)生嘗試將自己寫的比例換一種寫法?！ 、膳袛嘞铝袔讉€(gè)比能不能組成比例。 媒體出示，學(xué)生判斷并說(shuō)出理由。
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