第2課時-復(fù)式折線統(tǒng)計圖【教案】(編輯修改稿)
2025-04-05 06:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從總體上看，上海出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)都呈上升趨勢，且出生人口數(shù)上升幅度較大，死亡人口數(shù)上升幅度較?。簧虾Ｃ磕甑某錾丝跀?shù)都比死亡人口數(shù)少；其中2003年相差最大。師：每年的出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)之間存在著什么關(guān)系？【學(xué)情預(yù)設(shè)】學(xué)生解決這個問題可能有困難，只是發(fā)現(xiàn)死亡人口數(shù)和出生人口數(shù)都在增加。師：根據(jù)以上情況，我們可以將這個問題細化，分成以下幾個問題。(1)出生人口數(shù)少于死亡人口數(shù)，這說明什么問題？(2)出生人口數(shù)上升幅度較大，你估計是什么原因？(3)死亡人口數(shù)上升幅度不是很大，這又說明什么呢？◎教學(xué)筆記【學(xué)情預(yù)設(shè)】有的學(xué)生可能會意識到：上海每年的人口數(shù)在減少。師小結(jié)：在統(tǒng)計上，在一定時期內(nèi)出生人口數(shù)與死亡人口數(shù)之差就是一個城市的人口自然增長數(shù)。如果出生人口數(shù)大于死亡人口數(shù)，這個自然增長數(shù)就大于0，就表示人口實際在增加，我們把它叫做正增長；如果出生人口數(shù)小于死亡人口數(shù)，這個自然增長數(shù)就小于0，增長的是個負數(shù)，實際上就是不但沒有增加反而在減少，這就叫做負增長。板書：復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點：不但能表示出兩組數(shù)據(jù)數(shù)量的增減變化趨勢，還可以更直觀地比較兩組數(shù)據(jù)的變化情況?！驹O(shè)計意圖】讓學(xué)生獨立讀圖分析，同時，教師加以引導(dǎo)，有助于促進學(xué)生對復(fù)式折線統(tǒng)計圖的認識，感受到復(fù)式折線統(tǒng)計圖不但同樣具有直觀表示數(shù)據(jù)增減變化趨勢的特點，而且還便于比較幾組數(shù)據(jù)的變化情況，發(fā)現(xiàn)幾組數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系，從而培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。，拓展認識。師：上海的人口數(shù)為什么會出現(xiàn)這種負增長的現(xiàn)象呢？這個問題原因有很多，你們可以課外去調(diào)查了解一下。師：上海人口增長情況是這樣，全國也是這樣嗎？學(xué)生猜測后課件出示教科書P107最下面的統(tǒng)計表。師：請將這個表與上海出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的統(tǒng)計圖比較，你能發(fā)現(xiàn)什么？【學(xué)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1