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正文內(nèi)容

第4講-正比例與反比例(教師版)(知識(shí)梳理典例分析舉一反三鞏固提升)北師大版(編輯修改稿)

2025-04-05 06:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 點(diǎn)評】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾的應(yīng)用題,用除法計(jì)算.2.(2020春?承德期末)在乘法算式中,積一定,兩個(gè)因數(shù)( ?。〢.成正比例 B.成反比例 C.無法判斷【分析】判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例?!窘獯稹拷猓阂驍?shù)因數(shù)=積,乘積一定,所以兩個(gè)因數(shù)成反比例。故選:B?!军c(diǎn)評】此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,再做判斷。3.(2020春?諸城市期末)下列選項(xiàng)中的兩種量,成正比例關(guān)系的是( ?。〢.正方形的邊長與周長 B.一個(gè)人的年齡與體重 C.三角形面積一定,它的底和高 D.200米賽跑,運(yùn)動(dòng)員速度和所用時(shí)間【分析】本題屬于正比例反比例概念考查,正比例是指兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化。如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)比值一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。反比例指的是兩種相關(guān)聯(lián)的變量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的乘積一定,那么他們就叫做成反比例的量,他們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。可以先結(jié)合A、B、C、D選項(xiàng)中的描述,分別設(shè)出字母,然后利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)表示字母之間的關(guān)系,然后再結(jié)合正比例關(guān)系的定義判斷選出正確結(jié)果即可。【解答】解:,其周長為C,則C=4a,即C:a=4(一定),正方形的邊長與周長成正比例關(guān)系,故符合題設(shè)要求。,故一個(gè)人的年齡與體重不是正比例關(guān)系,故排除;,設(shè)其面積為S,它的底為a,高為h,則ah=2S(一定),其乘積為一個(gè)定值,則底和高成反比例,故排除;,設(shè)運(yùn)動(dòng)員的速度為v,所用時(shí)間為t,則vt=200,其乘積為一個(gè)定值,故運(yùn)動(dòng)員速度和所用時(shí)間成反比例,故排除。故選:A。【點(diǎn)評】本題考查辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量。4.(2020?豐臺(tái)區(qū)模擬)下面各題中的兩種量成正比例關(guān)系的是( ?。〢.平行四邊形的底一定,平行四邊形的高與面積 B.小明的年齡與他的身高 C.路程一定,速度和時(shí)間【分析】判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例?!窘獯稹拷猓篈、因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e247。高=底(一定),是比值一定,所以面積和高成正比例;B、人的身高與年齡的比值是不一定的,所以小明的年齡與身高有關(guān)系,但不成比例;C、速度時(shí)間=路程(一定),是乘積一定,所以路程一定,速度與時(shí)間成反比例。故選:A?!军c(diǎn)評】此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,再做判斷。5.(2020秋?蘇州期末)甲數(shù)是乙數(shù)的,乙數(shù)是丙數(shù)的150%,甲數(shù)與丙數(shù)的比為( ?。〢.5:4 B.5:2 C.4:5 D.2:5【分析】把乙數(shù)看作單位“1”,甲數(shù)是乙數(shù)的,乙數(shù)是丙數(shù)的150%,也就是丙數(shù)是乙數(shù)的,然后求出甲數(shù)與丙數(shù)的比即可.【解答】解::=():()=5:4,答:甲數(shù)與丙數(shù)的比是5:4.故選:A.【點(diǎn)評】本題考查了比的意義的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是統(tǒng)一單位“1.6.(2020?亭湖區(qū)校級(jí)自主招生)步測一段距離,每步的平均長度和走的步數(shù)(  )A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.不相關(guān)聯(lián)【分析】判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例?!窘獯稹拷猓阂?yàn)槊坎降钠骄L度步數(shù)=這段距離(一定)即每步的平均長度與步數(shù)的積一定,則二者成反比例。故選:B。【點(diǎn)評】此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,再做判斷。7.(2020?扎蘭屯市模擬)下面各圖中都表示了x,y兩種變化的量,表示兩種量成正比例的是( ?。〢. B. C. D.【分析】判斷兩種量是否成正比例,就看這兩種量是否是對應(yīng)的比值一定,如果是比值一定,就成正比例,如果不是比值一定或比值不一定,就不成正比例?!窘獯稹緼、=1,=2,……,x,y兩種變量所對應(yīng)的比值不一定,x,y不成比例。B、=4,=2,……,x,y兩種變量所對應(yīng)的比值一定,x,y成正比例。C、=3,=1,……,x,y兩種變量所對應(yīng)的比值不一定,x,y不成比例。D、43=12,26=12,……,x,y兩種變量所對應(yīng)的乘積一定,x,y成反比例。故選:B。【點(diǎn)評】此題屬于根據(jù)正、反比例的意義,辨識(shí)兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,就看這兩種量是否是對應(yīng)的比值一定,再做出判斷。8.(2020春?北川縣期末)下列關(guān)系中,成反比例關(guān)系的是( ?。〢.被減數(shù)一定,減數(shù)和差 B.圓錐體積一定,這個(gè)圓錐的底面積和高 C.6x=y(tǒng),x和y【分析】判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例。【解答】解:A、被減數(shù)一定,減數(shù)和差不成比例;B、因?yàn)椋簣A錐的體積(一定)=底面積圓錐的高,所以它的底面積和體積成反比例;C、因?yàn)椋?x=y(tǒng),所以x和y成正比例。故選:B。【點(diǎn)評】此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,再做判斷。9.(2020春?雁塔區(qū)期中)用x、y表示長方形相鄰兩邊的長,下表是面積為36cm2的長方形相鄰兩邊長度的變化關(guān)系.請把表格填完整,再填空.x12346y36181296(1)x與y成 反 比例(2)當(dāng)x=,y=  時(shí),當(dāng)x=時(shí),y= 108 .【分析】判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例?!窘獯稹拷猓海?)因?yàn)?36=36,218=36,312=36,49=36,66=36;即x和y的乘積一定,所以x和y成反比例關(guān)系。(2)由題意得xy=36,當(dāng)x=,=36,y=當(dāng)x=時(shí), y=36,y=108故答案為:反,108。【點(diǎn)評】此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定,再做判斷。10.(2020秋?法庫縣期末)我們將10克鹽融于100克水中,水與鹽的質(zhì)量比是 10:1 ,鹽與鹽水的質(zhì)量比是 1:11 ?!痉治觥坑盟馁|(zhì)量比鹽的質(zhì)量,再進(jìn)行化簡,即可計(jì)算出水與鹽的質(zhì)量的比;先用鹽加水的質(zhì)量計(jì)算出鹽水的質(zhì)量,用鹽的質(zhì)量比鹽水的質(zhì)量,再進(jìn)行化簡,即可計(jì)算出鹽與鹽水的質(zhì)量比。【解答】解:100:10=10:110:(10+100)=10:110=1:11答:水與鹽的質(zhì)量比是10:1,鹽與鹽水的質(zhì)量比是1:11。故答案為:10:1,1:11。【點(diǎn)評】本題考查了比的意義.解答此題主要理解鹽、水和鹽水的概念,利用比的意義、化簡解決問題。11.(2020秋?白山期末)打一篇文章,小明單獨(dú)完成需要15分鐘,小蘭單獨(dú)完成需要12分鐘,他們的所用時(shí)間比是 5:4 ,打字速度比是 4:5 。【分析】求兩人所用時(shí)間的比,用小明的工作時(shí)間比小蘭的工作時(shí)間,化簡即可;求速度比,把工作總量看作單位“1”,根據(jù)題意,小明的速度為,小蘭的速度為,二者相比即可?!窘獯稹拷猓?5:12=5:4:=4:5答:打一篇文章,小明單獨(dú)完成需要15分鐘,小蘭單獨(dú)完成需要12分鐘,他們的所用時(shí)間比是5:4,打字速度比是4:5。故答案為:5:4,4:5?!军c(diǎn)評】本題考查了比的意義.解答此題用到的知識(shí)點(diǎn):(1)比的意義;(2)工作總量、工作效率和工作時(shí)間三者之間的關(guān)系。12.(2020秋?深圳期末)已知大圓與小圓半徑之比為3: 3:1 ,面積之比是 9:1 .【分析】根據(jù)題意:兩個(gè)圓的半徑比等于直徑比,還等于周長比;面積的比等于兩圓的半徑平方的比.據(jù)此解答即可?!窘獯稹拷猓阂?yàn)榇髨A與小圓的半徑比是3:1所以大圓與小圓的周長比3:1大圓與小圓的面積比是32:12=9:1故答案為:3:1,9:1。【點(diǎn)評】利用兩個(gè)圓的半徑比等于直徑比,還等于周長比;面積的比等于兩圓的半徑平方的比,即可直接進(jìn)行解答。13.(2020春?邛崍市期末)哥哥和弟弟周末騎車去動(dòng)物園游玩,途中騎行情況如圖.哥哥和弟弟兩人比較, 哥哥 騎車的速度快,哥哥騎行的路程和時(shí)間成 正 比例.【分析】(1)哥哥和弟弟兩人都行了12千米,所以速度和時(shí)間成反比例。(2)判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例?!窘獯稹拷猓海?)觀察圖象可知:哥哥和弟弟兩人都行
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