專(zhuān)題10：詩(shī)詞賞析【專(zhuān)題訓(xùn)練】-20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)(部編版)(解析版)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？【答案】①“舊簾”表明這是一個(gè)普通的百姓家庭，呼應(yīng)首聯(lián)的“尋常百姓家”。 ②“舊簾”是小燕子順利找到前一年住過(guò)的人家的標(biāo)志。③“舊簾”與上句中的“新燕”均為名詞，詞性相對(duì)，符合詩(shī)歌的對(duì)仗要求。④表現(xiàn)了主人對(duì)燕子的喜愛(ài)，人與燕子的和諧關(guān)系。（答到三點(diǎn)即可）【解析】本題是對(duì)詩(shī)句中關(guān)鍵詞語(yǔ)鑒賞能力的考查。解答這題，既要結(jié)合全使內(nèi)容，又要聯(lián)系詩(shī)詞主旨來(lái)思考，可從“舊簾”在詩(shī)中與某些內(nèi)容的照應(yīng)關(guān)系、構(gòu)成的修辭特點(diǎn)以及詩(shī)人情感等方面來(lái)組織語(yǔ)言，只要言之成理，語(yǔ)句通順即可?！俺釢裾次⒂辏嘞銕浠ā钡漠?huà)面。 【答案】示例：春雨綿綿，小燕子撲扇著翅膀忙著銜泥筑巢，細(xì)雨沾濕了雙翅，嘴上銜著的泥土還帶著落花的芳香。（意近即可）【解析】本題考查描繪詩(shī)句意境的能力。解答這題，要根據(jù)詩(shī)句的意思展開(kāi)合理的想象，抓住句子中“翅濕”“泥香”等重點(diǎn)詞，把燕子銜泥的情景生動(dòng)形象地再現(xiàn)出來(lái)，切忌只作句子翻譯。（十）湘南即事戴叔倫盧橘花開(kāi)楓葉衰，出門(mén)何處望京師。沅湘日夜東流去，不為愁人住少時(shí)。，每句七字，從體裁上看，這首詩(shī)屬于____。詩(shī)中所寫(xiě)的季節(jié)應(yīng)為_(kāi)___。【答案】絕句(或：七言絕句) 秋季(或：深秋)【解析】 把握體裁應(yīng)該從詩(shī)句的句數(shù)和每句的字?jǐn)?shù)來(lái)判斷。理解詩(shī)歌內(nèi)容的關(guān)鍵是抓字詞，詩(shī)歌中有一些能夠幫助我們把握作品內(nèi)容的字眼，我們都稱(chēng)之為“情感關(guān)鍵字”。閱讀時(shí)準(zhǔn)確抓住情感關(guān)鍵字，對(duì)我們正確分析詩(shī)歌的思想內(nèi)容有重要作用。第一問(wèn)：這首詩(shī)共四句，每句有七個(gè)字，因此判斷出是七言絕句；從詩(shī)中“盧橘花開(kāi)楓葉衰”可知是深秋季節(jié)。？【答案】表達(dá)了作者一心想為國(guó)效力但又報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憂(yōu)愁、苦悶的心情。【解析】 理解詩(shī)詞情感的方法：①結(jié)合作者的生活背景，窺測(cè)詩(shī)詞的情感；②找出關(guān)鍵詩(shī)句分析詩(shī)眼，透視詩(shī)詞的情感；③解讀意象，挖掘詩(shī)詞的情感；④借助典故，探尋詩(shī)詞的情感。本詩(shī)關(guān)鍵句是后三句。這三句的意思是：京師不知道在遠(yuǎn)處的哪個(gè)地方，沅水湘江日夜不停地流向東方，為什么就不能為我這個(gè)愁情滿(mǎn)懷的人駐留片刻，聽(tīng)一聽(tīng)我內(nèi)心的苦衷呢？從中可體味出詩(shī)人想為國(guó)盡力，但又沒(méi)有出路的愁苦心理。（十一）登 樓韋應(yīng)物①茲樓日登眺，流歲暗蹉跎。 坐厭淮南守②，秋山紅樹(shù)③多?！咀⑨尅竣夙f應(yīng)物：唐代山水田園詩(shī)人，身居官場(chǎng)，常懷歸隱之心。②守：擔(dān)任太守。③紅樹(shù)：只是滿(mǎn)樹(shù)紅葉。，談?wù)勀銓?duì)“流歲暗蹉跎”的理解，并分析其作用?！敬鸢浮俊傲鳉q暗蹉跎”指時(shí)光白白流逝。詩(shī)人登樓遠(yuǎn)眺，感慨時(shí)光虛度，為下文抒發(fā)厭棄官場(chǎng)、向往自然的情懷做鋪墊?！窘馕觥俊傲鳉q暗蹉跎”意為如水時(shí)光空自流逝，歲月蹉跎。作用可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面思考。內(nèi)容方面，從詞句的意思入手，思考詩(shī)句表現(xiàn)的情境、情感等。結(jié)構(gòu)方面，主要思考與前句或后句的關(guān)系。，借葉所表達(dá)的情緒與“秋山紅樹(shù)多”表達(dá)的情緒不相近的一項(xiàng)是( )A．殷勤謝紅葉，好去到人間。(宣宗宮人《題紅葉》)B．況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。(王勃《山中》)C．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。(王昌齡《〈采蓮曲二首〉其二》)D．停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。(杜牧《山行》)【答案】B 【解析】首先根據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容理解“秋山紅樹(shù)多”表現(xiàn)的是對(duì)自然的喜愛(ài)和向往。再分析各選項(xiàng)，A項(xiàng)中詩(shī)句借“紅葉”表現(xiàn)宮女對(duì)自由、對(duì)幸福的向往。B項(xiàng)中詩(shī)句通過(guò)黃葉的翻飛飄零，慨嘆自己的羈旅之情與思鄉(xiāng)之愁。C項(xiàng)中詩(shī)句用襯托的手法，明寫(xiě)荷葉，實(shí)則為了襯出人之美，表現(xiàn)對(duì)江南水鄉(xiāng)的風(fēng)俗人情的喜愛(ài)和向往。D項(xiàng)中詩(shī)句表達(dá)了對(duì)深秋楓林美景的喜愛(ài)。由此可知，B項(xiàng)詩(shī)句借葉所表達(dá)的情緒與“秋山紅樹(shù)多”表達(dá)的情緒不相近，所以應(yīng)選B。（十二）嶺上逢久別者又別 權(quán)德輿十年曾一別，征路此相逢。馬首向何處？夕陽(yáng)千萬(wàn)峰。1. 這首詩(shī)前兩句在看似平淡的敘述中流露出了 之情。【答案】示例：（久別重逢的）驚喜。【解析】本題是體會(huì)詩(shī)人情感，這首詩(shī)前兩句中，“十年曾一別”極言分別時(shí)間之久；“征路此相逢”是說(shuō)就別后相見(jiàn)，由此可體會(huì)到詩(shī)人久別重逢時(shí)的愉悅心情。，分析這首詩(shī)最后一句的妙處。【答案】示例：通過(guò)描寫(xiě)夕陽(yáng)余暉映照著千萬(wàn)山峰的景象，表達(dá)了詩(shī)人即將與友人又別的傷感之情以及對(duì)前途迷茫的感慨?！窘馕觥勘绢}是賞析詩(shī)句，要求從情景交融的角度，解答這題，要注意“景”和“情”的融合，同時(shí)“情”包含“與友人又別”和“對(duì)前途迷?！眱蓪忧楦?。（十三）春寒①梅堯臣春晝自陰陰，云容薄更深。蝶寒方斂翅，花冷不開(kāi)心。 亞樹(shù)青簾②動(dòng)，依山片雨臨。未嘗辜景物，多病不能尋。 [注]①這首詩(shī)寫(xiě)于慶歷六年初春，當(dāng)時(shí)作者支持的范仲淹革新政治活動(dòng)處于低潮。②“亞”通“壓”，“青簾”指酒旗?！安婚_(kāi)心”的妙處?！敬鸢浮渴纠骸安婚_(kāi)心”三字一語(yǔ)
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