高中蘇教版語(yǔ)文必修5學(xué)案：第4單元-單元序列寫(xiě)作(四)讓你的認(rèn)識(shí)更加深刻-【含答案】(編輯修改稿)
2025-04-05 06:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 欣賞，一池的瀲滟。⑤①文章第三段才出現(xiàn)觀點(diǎn)，入題顯得有些慢，凸顯作者認(rèn)識(shí)不夠深入。②這里轉(zhuǎn)入談“怎樣喚醒自己”，但表達(dá)上顯得不夠明確。③這段談怎樣喚醒自己，但沒(méi)有典型的事實(shí)論證和充分的道理開(kāi)掘，顯得內(nèi)容單薄，缺乏力度。④這一段進(jìn)一步談怎樣喚醒自己，但選用的事實(shí)論據(jù)比較陳舊，也欠缺充分的道理開(kāi)掘。⑤結(jié)尾點(diǎn)題時(shí)變成“被喚醒”，有偷換概念之嫌。本文審題比較準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)完整，基本符合高考作文的要求。但這篇文章最大的不足是對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不能夠不斷深化，而且評(píng)述內(nèi)容單一且不夠深刻，所以原文屬于典型的認(rèn)識(shí)膚淺型作文。我們可從以下幾個(gè)角度凸顯作文的深度：①對(duì)作文“意境”認(rèn)識(shí)要深遠(yuǎn)一些?！耙饩场本褪亲魑牡摹傲⒁狻?。作文立意是作文的核心和靈魂，它最能體現(xiàn)寫(xiě)作者觀察能力、思考能力的層次，只要“善問(wèn)智答”，注重學(xué)會(huì)由實(shí)到虛的拔高和升華，立意不僅準(zhǔn)更能新和深。②對(duì)作文材料的認(rèn)識(shí)要有深度，努力出新?？梢赃m當(dāng)增添不同角度的素材，對(duì)文章進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹皵U(kuò)容”，以此增加文章的厚度和深度。③要對(duì)語(yǔ)言的魅力有更深入的認(rèn)識(shí)。傾力打磨語(yǔ)言，增添文采，做到語(yǔ)言要準(zhǔn)確，邏輯要嚴(yán)密；可以用關(guān)聯(lián)詞、過(guò)渡句、代詞等，加強(qiáng)段與段之間的聯(lián)系，且更凸顯作者立意的深刻。喚醒自己在大千世界中，汲汲于名利的人們，常不遺余力向上攀爬，渴望山頂那一覽無(wú)余的美景。然而，愈是到達(dá)極點(diǎn)，愈覺(jué)得高處不勝寒。很多人至死也無(wú)法參透，為何自己拼搏如此，仍是心有遺憾？南美洲的土著人給了我們最好的詮釋?zhuān)核麄兠孔咭欢温肪鸵獑疽宦曌约旱拿?，以防自己的靈魂跟不上軀體。人生之路，難免有云遮霧繞的時(shí)候，我們需要喚醒自己。喚醒內(nèi)心深處的純真，去化解靈魂的麻木與滄桑；喚醒內(nèi)心微弱的火種，點(diǎn)亮心燈，讓軀體不再寒冷；喚醒親情，喚醒信任，喚醒所有因物欲橫流而被藏匿的美好的一切……喚醒這些，何嘗不是在點(diǎn)亮生命？總是忘不了那一個(gè)苦膽。那是一個(gè)怎樣的膽啊！小小的苦膽，卻承載著國(guó)破家亡、淪落為奴的深仇大恨。勾踐，每一次當(dāng)他感到有一絲懈怠的時(shí)候，每一次當(dāng)他感到有一點(diǎn)安逸的時(shí)候，他總會(huì)嘗一嘗那個(gè)苦膽，那種苦入心脾的滋味，喚醒了自己，喚回了自己的靈魂。血海深仇未報(bào)，何以為家？嘗完苦膽，他又走上了復(fù)仇的道路。大仇終于得報(bào)，勾踐望著那個(gè)苦膽，露出了苦澀的笑容。臥薪嘗膽，是為了喚醒自己不忘仇恨、前路艱難。雄哉！總是忘不了那一行刺字。那是一行怎樣的字??！寥寥四字，卻寄寓著母親的殷切期望和一個(gè)英雄的豪情壯志。岳飛，每一次當(dāng)他因戰(zhàn)功不凡而有點(diǎn)沾沾自喜之時(shí)，每一次當(dāng)他因皇上的無(wú)理呵斥而心有不平之時(shí)，他總會(huì)想起背上的刺字——“精忠報(bào)國(guó)”，那嵌入皮骨的字痕喚醒了自己。大丈夫做事光明磊落，但求無(wú)悔，又恨它作甚！之后，又毅然踏上征程。他日敵軍披靡之時(shí)，岳飛想著那行刺字，欣慰地笑了。刺字于背，是為了喚醒自己，大丈夫立世當(dāng)以天下蒼生為重。壯哉！總是忘不了那支筆。那是一支怎樣的筆??！細(xì)長(zhǎng)的筆桿，卻要撐起國(guó)民的軟弱。魯迅，每一次當(dāng)他感到彷
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1