【總結(jié)】第二課百舸爭流的思想第一框哲學(xué)的基本問題【前課準(zhǔn)備】3分鐘左右的時間,回顧第一課內(nèi)容,做好兩課內(nèi)容的銜接工作。10分鐘閱讀書本p10—12,完成【生本對話A】、【生本對話B】。,便于生生對話、共享和展示?!旧鷮υ扐】中的某一個對話內(nèi)容提前作出思考,并嘗試寫出提綱?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】記住哲學(xué)的
2024-12-09 09:24
【總結(jié)】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀第一框世界是普遍聯(lián)系的一、教學(xué)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):識記:聯(lián)系的含義,聯(lián)系普遍性、客觀性含義、聯(lián)系的多樣性2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運用聯(lián)系的觀點分析問題的能力,使學(xué)生能初步從錯綜復(fù)雜的聯(lián)系中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)事物固有的本質(zhì)的內(nèi)在的聯(lián)系,初步學(xué)會用聯(lián)系的觀點看問題。3.情感目標(biāo):樹
【總結(jié)】第十二課實現(xiàn)人生的價值第一框價值與價值觀一、教學(xué)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):⑴識記:價值和價值觀的基本含義、價值觀的導(dǎo)向作用。⑵理解:人的價值是什么,如何評價人的價值。⑶運用:運用所學(xué)知識及相關(guān)哲學(xué)原理,分析物的價值和人的價值的不同,加深對人的價值的理解。深刻理解辯證法的革命批判精神,分析為什
【總結(jié)】第四課探究世界的本質(zhì)第一框世界的物質(zhì)性【教學(xué)目標(biāo)】1.基本知識:識記物質(zhì)的定義,理解自然界和人類社會的物質(zhì)性,運用所學(xué)知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運用馬克思主義的物質(zhì)觀分析宇宙間一切事物及現(xiàn)象的能力。3.情感態(tài)度價值觀:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生堅定地樹立馬克思主義的辯證唯物主
2024-12-09 00:01
【總結(jié)】第十二課實現(xiàn)人生的價值第二框價值判斷與價值選擇一、教學(xué)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):⑴識記:價值判斷的基本含義、如何正確地進(jìn)行價值判斷和價值選擇⑵理解:價值判斷和價值選擇的社會歷史性、自覺站在最廣大人民的立場上進(jìn)行選擇⑶運用:剖析生活實例,說明不同的人會形成不同的價值判斷和選擇2.能力目
【總結(jié)】綜合探究感悟當(dāng)代中國的先進(jìn)文化[探究問題提示]教材P114“探究問題1”提示:(1)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀符合社會歷史發(fā)展規(guī)律,代表先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)力量,是引領(lǐng)中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向的旗幟。(2)中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果,以鄧小平
2024-11-18 01:09
【總結(jié)】高一政治生活導(dǎo)學(xué)案班,組,姓名:學(xué)案編號:22301編寫:高一政治備課組課題:3.1政府的職能:管理與服務(wù)【自主定位】:一、政府的主要職能:1、我國政府的性質(zhì):2、我國政府的主要職能:(1)保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能?!温毮埽?)組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能?!?/span>
2025-06-10 02:06
【總結(jié)】孔子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行?!边@段話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()①認(rèn)識是變化發(fā)展的②認(rèn)識應(yīng)當(dāng)和實踐相結(jié)合③實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)④評價人既要聽其言更要觀其行A.①②B.②④
2024-11-18 01:07
【總結(jié)】第四單元綜合測試題本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題),滿分100分,時間90分鐘第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意。本大題共25小題,每小題2分,共50分)1.山東省膠南市政府在招商引資過程中嚴(yán)格實行“環(huán)保一票否決權(quán)”制度,關(guān)閉高耗
2024-11-29 22:09
【總結(jié)】第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步第二框創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂一、教學(xué)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):識記創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂;理解創(chuàng)新與社會進(jìn)步的關(guān)系;列舉實例,運用相關(guān)原理,說明創(chuàng)新推動了社會進(jìn)步,創(chuàng)新推動了生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革,創(chuàng)新推動了人類思維和文化的進(jìn)步與發(fā)展。:培養(yǎng)學(xué)生破除落后的思想意識,積極參加創(chuàng)新實踐,勇于突破
【總結(jié)】第十一課尋覓社會的真諦第一框社會發(fā)展的規(guī)律一、教學(xué)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):明確社會存在和社會意識的辯證關(guān)系、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的辯證關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的辯證關(guān)系。2.能力目標(biāo):聯(lián)系實際,分析我國當(dāng)前社會的基本矛盾及解決的辦法,培養(yǎng)辯證思維能力,全面分析社會存在與社會意識、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基
2024-12-09 00:00
【總結(jié)】第一課美好生活的向?qū)У诙蜿P(guān)于世界觀的學(xué)說【課前準(zhǔn)備】1.利用15分鐘左右閱讀書本p7—9,完成【生本對話A】、【生本對話B】。2.選取【生生對話A】中的某一個對話內(nèi)容提前作出思考,并嘗試寫出提綱。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,是世界觀和方法論的統(tǒng)一。。【生本對話】【生本對話A】【生本對話
【總結(jié)】第四單元第12課《實現(xiàn)人生的價值》課時訓(xùn)練(人教實驗版必修4)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.人們進(jìn)行什么樣的人生選擇,走什么樣的人生道路,實際上都是在一定的價值觀指導(dǎo)下進(jìn)行的。這說明()A.價值觀對人們認(rèn)識世界的活動具有導(dǎo)向作用B.價值觀對
2024-11-29 22:08
【總結(jié)】第四單元第11課《尋覓社會的真諦》課時訓(xùn)練(人教實驗版必修4)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.關(guān)于社會存在和社會意識的關(guān)系,下列說法正確的是()A.社會的變化是由人們的主觀意志決定的B.社會存在決定社會意識C.社會的發(fā)展是由杰出的人物的意志決定的
【總結(jié)】 體系構(gòu)建 知識整合 1.實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系 (1)實踐決定認(rèn)識。實踐是認(rèn)識的來源,認(rèn)識發(fā)展的動力,檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),是認(rèn)識的目的。 (2)認(rèn)識反作用實...
2025-04-05 05:30