【總結】第2章動物和人體生命活動的調節(jié)考綱內容及能力要求考向定位1.人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程Ⅱ2.神經沖動的產生和傳導Ⅱ3.人腦的高級功能Ⅰ4.動物激素的調節(jié)Ⅱ5.動物激素在生產中的
2025-01-16 19:16
【總結】 [核心精要] 一、與植物激素有關的實驗設計分析 1.驗證生長素的產生部位在尖端 實驗組:取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘一側,如圖A。 對照組:取未放置過胚芽鞘尖端...
2025-04-03 04:17
【總結】 第二節(jié) 區(qū)域發(fā)展階段 學習目標:、類型、發(fā)展總趨勢?!?。(重點) 。(難點) 1.區(qū)域發(fā)展的衡量指標與空間結構演化 (1)衡量指標 ①常用指標:人均國內生產總值、人均國民收入、...
2025-04-05 05:30
【總結】 第二節(jié) 濕地資源的開發(fā)與保護 ——以洞庭湖區(qū)為例 學習目標:?!?,掌握開發(fā)利用中存在的問題。(重點) 。(難點) 1.濕地的概況 (1)定義:水位經常接近地表或為...
2025-04-05 06:23
【總結】第二章第一節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)課時訓練一.單選題1.在動物體內兩個神經元之間,興奮的傳導方向最可能是:()→軸突→軸突→樹突→樹突2.完成反射活動的結構基礎是:()B.反射弧C.神經中樞D.效應器3.下列關于興奮傳導的錯誤敘述是:()A.
2024-11-28 20:03
【總結】 第二節(jié) 遙感技術的應用 學習目標:。,理解遙感在資源普查、環(huán)境和災害監(jiān)測等領域的應用。(重點),并運用遙感影像解答問題。(難點) 1.遙感 (1)概念 利用一定的技術設備和系統(tǒng)...
2025-04-05 06:18
【總結】第三章農業(yè)地域的形成與發(fā)展第1課時農業(yè)的區(qū)位選擇考點突破考點一農業(yè)區(qū)位因素及其變化基礎梳理自然因素比較⑦社會經濟因素變化⑧農業(yè)區(qū)位因素及其變化農業(yè)區(qū)位的含義農業(yè)生產所選定的①農業(yè)與地理環(huán)境各因素的②農業(yè)區(qū)位因素自然因素:③、
2024-12-29 23:39
【總結】 第二節(jié) 遙感技術及其應用 學習目標:、工作原理、發(fā)展歷程、類型。 、遙感技術系統(tǒng)的組成、工作過程。(難點) ,學會運用遙感技術原理解決實際問題。(重點) 。 1.遙感技術 (1)...
2025-04-05 06:07
【總結】 第四節(jié) 植物生命活動的調節(jié) 第1課時 植物生長素的發(fā)現(xiàn) 生長素的特性與生理作用 學習目標 核心素養(yǎng) 。 、運輸和分布。 。 “生長素的發(fā)現(xiàn)”的學習,認識到生物學概念是基于科學事實...
2025-04-05 06:19
【總結】 第三節(jié) 區(qū)域發(fā)展差異 學習目標:,掌握四大地區(qū)的發(fā)展差異。(重點) 、限制因素和發(fā)展方向?!?。(重點) 、評價,確定發(fā)展方向。(難點) 1.四大地區(qū)的差異 (1)四大地區(qū) ...
2025-04-05 06:28
【總結】日照一中2021級化學教學案執(zhí)筆人:審核人:課題學時第一章化學反應與能量轉化第一節(jié)化學反應的熱效應(第1課時)學習目標1.了解反應熱的定義,了解反應熱效應的定量測定原理和方法。2.了解反應焓變的定義,熱化學方程式的含義、書寫及簡單計算。學法指
2024-12-08 08:15
【總結】 第2節(jié) 電阻 [學習目標] 1.知道電阻定律,并能進行有關計算。(科學思維)2.理解電阻率的概念。(物理觀念)3.了解身邊的電阻,知道滑動變阻器的原理及其在電路中的應用。(科學態(tài)度與責任) ...
2025-04-05 06:20
【總結】第二節(jié)細胞的類型和結構(一)一、原核細胞和真核細胞1屬于_________,圖2屬于_________1代表的細胞與圖2細胞最主要的區(qū)別是________________________1中下列結構的名稱①_____,②_______,⑤_______,⑥_____。_______1藍藻細胞中無圖
2025-01-18 01:38
【總結】第一章第4節(jié)第2課時等勢面課后強化演練一、選擇題1.下列關于靜電場的電場線和等勢面的說法,正確的是()A.等勢面上各點的電勢一定為零B.等勢面上各點的電勢一定相等C.同一條電場線上的兩點,電勢必定不相等D.同一條電場線上的兩點,所在位置的場強必定不相等解析:等勢面上各點的電勢一定相等,但不一定
2024-12-05 06:23
【總結】 第二節(jié) 區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響 學習目標:。。(重點) ,分析并掌握不同歷史階段陸地地理環(huán)境對人類活動的影響。(重、難點) 1.陸地地理環(huán)境對人類活動的影響 (1)采集和狩...
2025-04-05 06:06