【精品】四年級(jí)語文名師春季講義-第18講：綜合復(fù)習(xí)(講解-練習(xí))(部編版)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 5．“我們一生都需要努力去做的功課”指的是 【參考答案】 2.（1）粗略地看。 （2）形容閉塞的思路，由于得到啟發(fā)，忽然開竅。3．隨意 簡潔 眼簾 居然。5．不患得患失，能懷著樂觀的心態(tài)去快樂地欣賞別人的擁有?！眷柟叹毩?xí)】教學(xué)提示：這篇文章題目都中規(guī)中矩，沒有很難的，都是常規(guī)的題型，有些事復(fù)習(xí)講義的知識(shí)梳理中沒有放進(jìn)去的，但是平時(shí)講課過程中肯定有涉及。這時(shí)候就可以在講解過程中，幫知識(shí)點(diǎn)記不熟的學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)！練習(xí)1.（難）莊重的乞討莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？ 那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情凝重。不一會(huì)兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是個(gè)下崗的人，有個(gè)兒子，剛進(jìn)大學(xué)?，F(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂，吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快?！闭f完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽。此曲終了，日本的《北國之春》又博得乘客們的點(diǎn)頭稱好。 吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前挪動(dòng)腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí)，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆聲響，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏，《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。 乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達(dá)到了大師級(jí)水平，顫音和滑音的變化使人入迷。 電車將要到終點(diǎn)站了，他高興地對大家說，我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚(yáng)的旋律又一次打動(dòng)了人們的心，不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五、六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作，說出一句“愿這位孩子健康成長，一生平安”的話，聽得大人們面露喜色。 不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至終沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。 此情此景讓我振奮，面對生活中一時(shí)的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。 我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。1. “這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動(dòng)作……”這一句的“居然”的意思是： ，作者為什么會(huì)有這樣的感受： 2．“此情此景讓我振奮”，你認(rèn)為是什么讓“我”振奮？ 3．“我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。”作者為什么會(huì)有這樣的感受？ 4．文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人？ 【參考答案】1．竟然，在意料之外 盲人應(yīng)該是看不見的，可他卻知道孩子的舉動(dòng) 2．音樂的力量，這位盲人得體的舉止言行，他面對生活中的挫折，能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。 3．因?yàn)槠蛴懻叩呐e動(dòng)讓“我”振奮，讓“我”心情舒暢，更讓“我”對美好的生活充滿了信心。4．他是一位正視挫折，敢于、樂于莊重地行使自己勞動(dòng)權(quán)利的人。【課堂檢測】檢測1.教學(xué)提示：檢測的前半部分是基礎(chǔ)題型，如果組班的學(xué)生，水平一般的話，還可以拿出語文書，先幫學(xué)生復(fù)習(xí)前面易錯(cuò)的較難的詞語?；A(chǔ)運(yùn)用（易）長途（ ）（ ） （ ）思（ ）想 （ ）老（ ）幼（ ）（ ）之交 專心（ ）（ ） 疲（ ）不（ ）（1）風(fēng)霜雨雪（并列關(guān)系的四字詞語）________________________、_______________________（2）骨瘦如柴（描寫外貌的四字詞語）________________________、______________________（3）負(fù)荊請罪（含有故事的成語）：___________________________、_______________________（1）泉水這樣清澈，讓人心生憐愛。（改成反問句）__________________________________________________________________________________（2）火車駛過田野。（擴(kuò)寫句子、至少兩處）__________________________________________________________________________________（3）媽媽對我說：“今天下午我?guī)?
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