【精】四年級下冊科學教學設計(含教材評析)-14動物的繁殖蘇教版(編輯修改稿)
2025-04-05 06:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 里拿了一顆雞蛋，但無論怎么孵都孵不出小雞，小明的爸爸把這顆雞蛋打開在一個透明碗里，這顆雞蛋是這樣的。（圖片展示未受精雞蛋）而什么樣的雞蛋是可以孵出小雞的呢？我們來看一看。（圖片展示受精雞蛋）小組交流討論發(fā)現(xiàn)了什么不同之處。（一個雞蛋上有小白點，另一個沒有小白點）在學生回答基礎上介紹：這個白點叫胚盤，這樣的雞蛋將來會孵出小雞的。而沒有胚盤的雞蛋就不能孵出小雞。這種有白點的雞蛋我們叫做受精卵。提問：剛才我們通過打開的方式觀察雞蛋是否是受精卵，那如果不打開雞蛋，有沒有辦法辨別它是不是受精卵呢？學生猜測。講述：我們用強光照射雞蛋，隔著蛋殼看看雞蛋內(nèi)部是否有一個小暗點，如果有，說明這是一枚受精的雞蛋。用這種方法可以區(qū)分是否是受精卵。學生活動：照蛋，辨別是否是受精卵。（沒有條件的話可以用視頻替代）提問:一枚受精的雞蛋要經(jīng)過多少天才能孵出小雞呢？我們一起來看段視頻。學生觀看視頻：雞蛋從受精到小雞出殼的過程。 [設計意圖] 四年級學生有一定的觀察能力，因此教師給出足夠的材料鼓勵學生仔細觀察，自己總結出“只有受精的雞蛋才能孵出小雞”這樣的結論，會加深學生的印象。通過視頻能夠幫助學生連貫的了解這一繁殖過程?！ドv述：十月懷胎，一朝分娩。我們?nèi)祟愒趮寢尩淖訉m里會待更長的時間。這是我們在媽媽子宮中不同時期的生長發(fā)育圖，老師已經(jīng)給圖標上了序號，請大家按照發(fā)育的先后給圖排序。學生排序，交流說一說這樣排序的原因。講述：我們在媽媽肚子里的生長順序是不是像排列的這樣呢？我們一起來看一段視頻了解一下。學生修正排序結果。總結：我們在媽媽的肚子里經(jīng)過36——40周左右慢慢長大，這個過程漫長而艱辛。生命來之不易，我們要感恩父母，無論遇
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