【總結(jié)】圓柱、圓錐、圓臺(tái)和球情境引入我們生活的幾何空間情境引入一個(gè)形的世界,我處處離不開你.情境引入情境引入情境引入情境引入學(xué)生活動(dòng)問題:觀察這些幾何體,它們有什么共同特點(diǎn)或生成規(guī)律?建構(gòu)數(shù)學(xué)矩形直角三角形半圓直角梯形圓柱圓錐球圓臺(tái)
2025-07-25 13:34
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)圓柱、圓錐、圓臺(tái)和球課時(shí)作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.下列說法中正確的個(gè)數(shù)是()①半圓弧以其直徑為軸旋轉(zhuǎn)所成的曲面叫球;②空間中到定點(diǎn)的距離等于定長的所有點(diǎn)的集合叫球面;③球面和球是同一個(gè)概念;④經(jīng)過球面上不同的兩點(diǎn)只能作一個(gè)最大的圓.A.1
2024-12-07 21:36
【總結(jié)】圓柱、圓錐、圓臺(tái)問題,仔細(xì)觀察這些幾何體,它們有什么共同特點(diǎn)或生成規(guī)律?這類幾何體往往由一個(gè)平面圖形繞它所在平面內(nèi)的一條直線所形成的封閉幾何體叫做旋轉(zhuǎn)體,這條直線叫做旋轉(zhuǎn)體的軸一、提出問題直角三角形直角梯形SABBAAO1O1OOO矩形、直角三角形、直角梯形、半圓面
2025-08-05 04:40
【總結(jié)】人教A版第二冊第三章《直線與方程》第四章《圓與方程》《解析幾何初步》教學(xué)解讀杭州市教育局教研室李學(xué)軍聯(lián)系電話057128026021電子信箱杭州中學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng):解讀分兩塊
2025-05-19 19:31
【總結(jié)】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)第2課時(shí)條件結(jié)構(gòu)課時(shí)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟悉程序框圖的畫法.2.掌握條件結(jié)構(gòu)的程序框圖的畫法.3.能用條件結(jié)構(gòu)框圖描述實(shí)際問題.1.條件結(jié)構(gòu)在一個(gè)算法中,經(jīng)常會(huì)遇到一些條件的判斷,算法的流程根據(jù)條件是否成立有不同的流向.條件結(jié)構(gòu)就是處理這種過程的結(jié)構(gòu).2.常見的條件結(jié)構(gòu)用程序框圖
2024-11-28 20:54
【總結(jié)】§、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征底面?zhèn)让孑S母線AA`OBCO`思考:平行與底面的截面截去圓柱的一部分,所得幾何體是不是圓柱?底面?zhèn)让孑S母線AOBCO`思考:一平行于底面的截面截去一個(gè)圓錐后,所得幾何體還是不是圓錐?O`AF
2025-08-11 12:32
【總結(jié)】 復(fù)數(shù)的乘、除運(yùn)算 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 素養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)科素養(yǎng) ,能夠進(jìn)行復(fù)數(shù)的乘除運(yùn)算; ; 。 ; 【自主學(xué)習(xí)】 一.復(fù)數(shù)乘法的運(yùn)算法則和運(yùn)算律 設(shè)z1=a+bi,z2=c+d...
2025-04-05 06:07
【總結(jié)】簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征教科書:P7-8學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用柱體、錐體、臺(tái)體、球的結(jié)構(gòu)特征描述簡單幾何體的結(jié)構(gòu)特征;2.會(huì)判斷簡單幾何體的構(gòu)成;學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.重點(diǎn):判斷簡單幾何體的構(gòu)成;2.難點(diǎn):判斷簡單幾何體的構(gòu)成。學(xué)習(xí)過程一.自學(xué)、思考、練習(xí)(一)問題導(dǎo)引1
2024-11-28 23:23
【總結(jié)】 第二單元《圓柱和圓錐》第3課時(shí)(圓錐的體積)口算卡含答案 課前小練: 圓錐的體積公式:() 1、想一想,算一算(鞏固練習(xí)) 1、單位換算: =()平方分米150平方米=()公頃 =()...
2025-04-01 22:34
【總結(jié)】 空間幾何體的結(jié)構(gòu) 第一課時(shí) 棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) ,歸納認(rèn)知棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征.(重點(diǎn)) 2.理解棱柱、棱錐、棱臺(tái)之間的關(guān)系.(難點(diǎn)) 3....
2025-04-05 06:12
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2課時(shí)條件結(jié)構(gòu)強(qiáng)化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1.下列關(guān)于條件結(jié)構(gòu)的描述,正確的是()A.條件結(jié)構(gòu)的出口有兩個(gè),這兩個(gè)出口有時(shí)可以同時(shí)執(zhí)行B.條件結(jié)構(gòu)的判斷框內(nèi)的條件是惟一的C.條件結(jié)構(gòu)根據(jù)條件是否成立選擇不同的分支執(zhí)行D.在條件結(jié)構(gòu)的任何一個(gè)分支中,只能執(zhí)行一個(gè)
【總結(jié)】 復(fù)數(shù)的幾何意義 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 素養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)科素養(yǎng) ; 、虛軸、模等概念; . ; ; 【自主學(xué)習(xí)】 一.復(fù)平面 建立直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面叫做,x軸叫做,y軸叫做.實(shí)...
2025-04-05 05:10
【總結(jié)】、圓錐、圓臺(tái)和球第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征理解空間旋轉(zhuǎn)體形成過程;2.認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、圓臺(tái)和球的結(jié)構(gòu)特征;3.掌握?qǐng)A柱、圓錐、圓臺(tái)和球的截面及它們之間的關(guān)系.教材分析及教材內(nèi)容的定位:教材先讓學(xué)生思考圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球的生成規(guī)律,然后給出它們的定義,讓學(xué)生初步理解“旋轉(zhuǎn)體”的概念.教學(xué)中可結(jié)合實(shí)物模型或計(jì)算機(jī)演示圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球的生成過程,引導(dǎo)
2025-08-04 23:28
【總結(jié)】第一章空間幾何體1.1空間幾何體的結(jié)構(gòu)1.柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征第二課時(shí)圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析課堂小結(jié)欄目鏈接1.掌握?qǐng)A柱、圓錐、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征.2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)空間
2025-08-16 02:05
【總結(jié)】第二課時(shí)簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)理解由柱、錐、臺(tái)、球組成的簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征.(2)能運(yùn)用簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征描述現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際模型.2.過程與方法讓學(xué)生通過下觀感覺空間物體,認(rèn)識(shí)簡單的組合體的結(jié)構(gòu)特征,歸納簡單組合體的基本構(gòu)成形式.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)教學(xué)應(yīng)用意識(shí).(二)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)
2025-04-16 12:10