【總結】第七章第二節(jié)彈力學習目標1.知識與技能知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力,彈力產(chǎn)生的條件。通過探究物體形變大小與外力的關系,領悟彈簧測力計的原理;通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結構,能正確使用彈力測力計。通過實驗操作學會彈簧測力計測量力的大小。認識生活中的彈簧測力計。2.過程與方法通過觀察和實驗,了解彈簧測力計的結
2024-11-19 15:27
【總結】第一篇:7、2彈力導學案 7、2彈力 【學習目標】1.知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。2.了解彈簧測力計測力的原理。3.會正確使用彈簧測力計測量力的大小?!咀灾黝A習】 “彈力”部分的內(nèi)容,獨立完...
2024-11-15 00:14
【總結】三角形的底和高,,第一頁,編輯于星期三:二十一點四十五分。,今天學什么?你做好課前準備了嗎?,第二頁,編輯于星期三:二十一點四十五分。,把一根14厘米的吸管剪成三段,用線串成一個三角形。,三角形特點1...
2024-10-20 23:01
【總結】 基本不等式及其應用 必備知識預案自診 知識梳理 :ab≤a+b2 (1)基本不等式成立的條件: .? (2)等號成立的條件:當且僅當 時取等號.? (3)其中...
2025-04-03 01:53
【總結】 第2講 化學平衡狀態(tài) 化學平衡移動 [考綱要求] 1.了解化學反應的可逆性。 ,掌握化學平衡特征。 (濃度、溫度、壓強、催化劑等)對化學平衡的影響,能用相關理論解釋其一般規(guī)律。 ...
2025-04-05 06:06
【總結】六、課后練習1.使用彈簧秤時,下面幾種說法中錯誤的是()A.彈簧秤必須豎直放置,不得傾斜B.使用前必須檢查指針是否指在零點上C.使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.使用時,必須注意所測的力不能超過彈簧秤的測量范圍2.若在彈簧秤的吊環(huán)上安裝一掛鉤,把彈簧秤倒過來
2024-12-03 04:31
【總結】第2節(jié):彈力教學目標:⒈知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。⒉通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結構,能正確使用測力。⒊通過自制彈簧測力計的使用,掌握彈簧測力計的使用方法⒋知道形變越大,彈力越大。教學重點:彈簧測力計的使用教學難點:自制彈簧測力計教具:彈簧、紙條、刻度尺、木板等教學安排:
2024-11-29 05:34
【總結】第2節(jié) 彈 力知識點一知識點二知識點一彈力性和塑性力:物體由于發(fā)生彈性形變而對阻礙它形變恢復的其他物體產(chǎn)生的力叫做彈力。知識點一知識點二力產(chǎn)生的條件(1)兩物體互相接觸。(2)物體發(fā)生彈性形變(包括人眼不能觀察到的微小形變)。力的大小:在彈性限度內(nèi),物體的形變越大
2025-06-20 16:51
【總結】第2節(jié)彈力一、彈力1.彈性形變:物體受力后會發(fā)生形變,撤去作用力后,物體能夠恢復原狀的形變。2.彈力:物體因發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。如壓力、支持力。3.產(chǎn)生的條件:物體發(fā)生彈性形變。二、彈簧測力計1.用途:測量力的工具。2.原理:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力
2025-06-17 12:31
2025-06-19 12:07
【總結】第七章·力第2節(jié)彈力觀察與思考導入新課用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團;松手后,物體的形變有什么不同嗎?恢復到原來形狀沒有恢復到原來形狀學習目標1.知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。。。彈性類似于彈簧,物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復到原來的形
2025-06-12 12:47
【總結】第七章力第2節(jié)彈力學習目標4.知道在其彈性限度內(nèi)形變越大,彈力越大。1.知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。2.通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結構,并能正確使用。(重點)3.了解彈簧測力計測力的原理,掌握彈簧測力計的使用方法。(難點)新課引入思考:撐桿跳高、跳板跳水比賽中運
【總結】復習提問物體受到力的作用會產(chǎn)生哪些效果?:1、對物體施加力時,會使物體發(fā)生形變;形變包括形狀和體積的改變,形變可以是很明顯的也可以是非常微小的。運動狀態(tài)的改變包括:由靜止到運動,由運動到靜止、速度大小的改變,運動方向的改變。你能舉例說明“力可以使物體發(fā)生形變”嗎?物體的彈性有一定的限度,超過了這個限
2024-12-08 08:07
【總結】第七章力一、彈性形變和彈力1、形變:物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生的改變。撐桿跳、拉箭、蹦蹦床、拍球、跳水⑴彈性形變:在撤去作用力后,能夠完全恢復原狀的形變.⑵彈性限度:
2024-11-29 05:07
【總結】課堂講練互動課堂講練互動試一試,想一想用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團;松手后,物體的形變有什么不同嗎?恢復到原來形狀沒有恢復到原來形狀課堂講練互動一、彈力:1.彈性:受力時發(fā)生形變,不受力時,又恢復到原來的形狀的性質(zhì)。2.塑性:形變后不能恢復到原來的形狀的性質(zhì)。這種形變
2024-12-07 22:55