【總結】 分數四則混合運算(3) 趣味學習: 趣味練習: 1、 分析與解: 原式 2、1000減去它的一半,再減去余下的三分之一,再減去余下的四分之一,依此下去,直到余下的五百分之一...
2025-04-05 06:25
【總結】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級數學上冊教學目標?:使大家經歷探索分數除以分數的計算方法的過程,理解并掌握分數除以分數的計算方法。?:在探索分數除以分數計算方法的過程中,能正確計算分數除以分數的試題。?:進一步理解分數除法的意義,體會數學知識之間的內在聯(lián)系。直接寫得數。====311
2024-12-05 01:01
【總結】分數除以分數1.在探索分數除以分數的計算方法的過程中,使大家理解并掌握分數除以分數的計算方法,能正確計算分數除以分數的試題。2.培養(yǎng)同學們獨立思考和解決問題的能力,進一步理解分數除法的意義,體會數學知識之間的內在聯(lián)系。(1)量杯里有910升果汁,把它們平均倒入3個茶杯,每個茶杯里有多少升果汁?
【總結】 分數乘法(6):倒數的認識 趣味學習: 趣味反饋練習: 1、找規(guī)律(漢字的上下顛倒):上——下;呆——杏;土——干;吳——吞; 2、情境引入,激趣揭題 (1)、“學生做倒立”引入:“...
2025-04-03 03:57
【總結】 分數除法(8):按比例分配的實際問題 趣味學習: 趣味練習: 1、古希臘哲學家伊壁鳩魯,曾給阿特娜建造了一個庭院,后來成了三家共用的院子.規(guī)定由每家的太太負責修整,A太太干了5天,B太太...
2025-04-05 06:20
【總結】 分數除法(7):比的基本性質與化簡 趣味學習: 趣味練習: 1、兩個正方形的邊長的比是3∶4,它們的面積的比是多少? 答案:9∶16 2.想一想,填一填。 已知A14=B15=C1...
2025-04-03 02:37
【總結】第一篇:六上數學:《分數除以分數》教學設計 教學內容:蘇教版國標本第十一冊第58頁例4,練習十一第9~14題。 教學目標: 1、使學生經歷探索分數除以分數的計算方法的過程,理解并掌握分數除以分數...
2025-10-16 16:00
【總結】1/3第1課時分數除法的意義和分數除以整數課時測評方案基礎練知識點一分數除法的意義1.填空。(1)看圖列式。89÷()=()()(2)根據35×16=110,寫出兩道除法算式是(),(
2025-08-02 04:55
【總結】分數除以整數蘇教版六年級上冊教學目標1.使大家經歷探究分數除以整數的計算過程,理解并掌握分數除以整數的計算方法,能正確計算分數除以分數的試題。2.使同學們在探索分數除以分數計算方法的過程中進一步理解分數除法的意義,體會數學知識之間的內在聯(lián)系。量杯里有800毫升果汁,平均分給2個小朋友喝,每人可以喝多少毫升?800
2024-11-11 21:49
【總結】.分數除以分數鴉嶺鄉(xiāng)韓洼小學羅燕格環(huán)節(jié)1:教師檢查(分數除以整數)=31116124120===分數除以整數,可以轉化成乘法計算,等于分數乘這個整數的倒數。30532832====環(huán)節(jié)1:教師檢查
2024-11-17 10:18
【總結】第一篇:蘇教版數學六年級上冊分數乘分數教學反思 《分數乘分數》教學反思 《分數乘分數》一課是蘇教版小學數學六年級上冊第二單元的內容,是在學習了分數乘整數、整數乘分數,理解了分數乘法的意義后進行學習...
2025-10-19 12:50
【總結】 分數四則混合運算(1) 趣味學習: 趣味練習: 1、(11?1136)+(9?1136×5)+(1?1136×3)+(5?1136×9)+(3?1136×7)+(7?1136×11)= ...
2025-04-05 06:04
【總結】 分數四則混合運算(2) 趣味學習: 趣味練習: “三天打魚、兩天曬網”形容一個人懶惰,今年四月份他打了幾天魚,正確列式是( ) A.30×13B.30×25C.30×35D.30×3...
2025-04-05 05:46
【總結】1/4第1課時分數除法的意義和分數除以整數導學案設計課題分數除法的意義和分數除以整數課型新授課設計說明本節(jié)課是在學生理解了整數除法的意義和掌握了分數乘法的計算方法的基礎上進行教學的。為體現新課標“以人為本”的理念,本節(jié)課教學在設計上主要分為以下三個層次:第一層次—
2025-08-02 05:03
【總結】第一篇:人教版數學六年級《分數除法》說課稿 一.說教材 我說課的內容是人教版課程標準實驗教科書六年級上冊的分數除法單元中的例1和例2。例1是分數除法的意義認識,例2是分數除以整數的計算。在這之前學...
2025-10-16 15:16