物理人教版必修二教學(xué)教案：64萬有引力理論的成就-(2)-【含答案】(編輯修改稿)
2025-04-05 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 章《萬有引力理論的成就》的學(xué)習(xí)。（二）、創(chuàng)設(shè)情境 解決中心問題情境創(chuàng)設(shè)：假如你成為了一名宇航員，駕駛宇宙飛船航行在宇宙深處，突然，前方一美麗的天體出現(xiàn)在你的面前。你先關(guān)閉了宇宙的發(fā)動機(jī)，然后飛船剛好繞美麗天體做了完美的圓周運動，繞行一周后，飛船就平穩(wěn)的降落在了星球上。 合作討論：你有什么辦法可以測得這一神秘天體的質(zhì)量嗎？ （學(xué)生通過小組探究，教師巡回指導(dǎo)，形成自己本組的意見，由小組選出的代表來向全班展示自己思考的結(jié)果。）小組代表講解展示： 思路一：測出宇宙飛船繞行一周的時間和軌道半徑，根據(jù)萬有引力提供向心力，即： 從而得出星球（中心天體）的質(zhì)量思路二：根據(jù)宇航員降落在星球表面上后，重力近似等于萬有引力， 即： 得出 在思路二完成之后，緊接著問題：如何測得星球表面的重力加速度g呢？ （學(xué)生討論回答，現(xiàn)場教師展示借助小球的自
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