物理人教版必修二教學(xué)教案：52平拋運(yùn)動(dòng)-(4)-【含答案】(編輯修改稿)
2025-04-05 05:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的學(xué)習(xí)興趣 2．引入課題：子彈出槍口時(shí)，速度的方向是水平的，就是說(shuō)子彈的運(yùn)動(dòng)和將物體以一定的速度水平扔出是一樣的。那么子彈能不能沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)呢？顯然是不能的?？梢钥吹皆谶\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中要不斷地向下偏轉(zhuǎn)，是曲線運(yùn)動(dòng)。這就是我們今天要研究的運(yùn)動(dòng)平拋物體的運(yùn)動(dòng)。領(lǐng)悟。明確本節(jié)課題，板書(shū)：平拋運(yùn)動(dòng) 二 【建立概念】（一）什么是平拋運(yùn)動(dòng)1．出示圖片：飛機(jī)扔下的炸彈、瀑布的水流、飛躍黃河的汽車、水平射出的箭、水平拋出的藍(lán)球、水平拋出的壘球?qū)W生回顧知識(shí) 認(rèn)真觀察。在原有的知識(shí)的基礎(chǔ)上，使學(xué)習(xí)發(fā)生正向遷移，形成新的知識(shí)鏈。板書(shū)：定義： 條件：2．提出問(wèn)題：：（1）從速度的角度分析這些運(yùn)動(dòng)有什么共同特點(diǎn)？ （2）從受力的角度分析這些運(yùn)動(dòng)有什么共同特點(diǎn)？ 觀看圖片，通過(guò)對(duì)比物體運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，尋找共同點(diǎn)和規(guī)律。 三 【探尋方法】（二）平拋運(yùn)動(dòng)的分解教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)策略及說(shuō)明：平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是什么樣的呢？認(rèn)真觀察水流演示實(shí)驗(yàn)。 抓住學(xué)生的好奇心，讓學(xué)生觀察并畫(huà)出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。 2．研究方法：化曲為直提出猜想：平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為哪幾個(gè)直線運(yùn)動(dòng)？結(jié)合生活中的體驗(yàn)認(rèn)真思考并回
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