【總結(jié)】課時(shí)提升作業(yè)(十)萬有引力理論的成就一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號(hào)后標(biāo)出)1.(2021·舟山高一檢測)天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)某恒星有一顆行星在圓形軌道上繞其運(yùn)動(dòng),并測出了行星的軌道半徑和運(yùn)動(dòng)周期,若知道比例系數(shù)G,由此可推算出()【解析】選
2024-12-09 03:36
【總結(jié)】4萬有引力理論的成就回顧所學(xué)內(nèi)容(1)物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力公式是什么?分別寫出向心力與線速度、角速度以及周期的關(guān)系式。(2)萬有引力定律的內(nèi)容是什么?如何用公式表示?(3)重力和萬有引力的關(guān)系?重力是萬有引力的一個(gè)分力,當(dāng)忽略了地球的自轉(zhuǎn)時(shí),可認(rèn)為重力在數(shù)值上就等于萬有引力大小。引FG?那我們又是怎么知
2024-08-14 00:57
【總結(jié)】【世紀(jì)金榜】2021版高中物理(精講優(yōu)練課型)課時(shí)自測新人教版必修2()是人們直接應(yīng)用萬有引力定律計(jì)算出軌道而發(fā)現(xiàn)的,其原因是天王星受到軌道外的行星的引力作用,由此人們發(fā)現(xiàn)了海王星【解析】選D。由行星的發(fā)現(xiàn)歷史可知,天王星并不是根據(jù)萬有引力定律計(jì)算出軌道而發(fā)現(xiàn)的;海王星不是通過觀測發(fā)現(xiàn),也不是直接由萬有引
【總結(jié)】課時(shí)提升作業(yè)(十)萬有引力理論的成就(15分鐘·50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題8分,共40分。多選題已在題號(hào)后標(biāo)出)1.(2021·北京高考)假設(shè)地球和火星都繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知地球到太陽的距離小于火星到太陽的距離,那么()【解析】選D。萬有引力充當(dāng)?shù)厍蚝?/span>
【總結(jié)】萬有引力理論的成就一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中.1~6題只有一項(xiàng)符合題目要求;7~8題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。)1.一個(gè)半徑比地球大2倍、質(zhì)量是地球質(zhì)量36倍的行星,它表面的重力加速度是地球表面重力加速度的()A.4倍B.6倍C.9倍D.
2025-06-07 13:21
【總結(jié)】萬有引力理論的成就【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、會(huì)用萬有引力定律計(jì)算天體的質(zhì)量和密度、,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的運(yùn)用能力。,懂得理論來源于實(shí)踐,反過來又可以指導(dǎo)實(shí)踐的辨證唯物主義觀點(diǎn)【自主學(xué)習(xí)】1.閱讀教材“科學(xué)真迷人”和“計(jì)算天體的質(zhì)量”標(biāo)題下的內(nèi)容,思考并回答以下問題:(1)為什么卡文迪許說他自己的實(shí)驗(yàn)是“稱量地球的重量”的實(shí)驗(yàn)?(2)計(jì)算天體質(zhì)量的基本思路是什么
【總結(jié)】萬有引力理論的成就1.有一星球的密度跟地球密度相同,但它表面處的重力加速度是地面上重力加速度的2倍,則該星球的質(zhì)量將是地球質(zhì)量的( )A.倍B.2倍C.4倍D.8倍【答案】D2.已知引力常量G=×10-11N·m2/kg2,重力加速度g=m/s2,地球半徑R=×106m,則可知地球質(zhì)量的數(shù)量級(jí)是(
【總結(jié)】《萬有引力定律》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1.了解萬有引力定律得出的思路和過程,會(huì)推導(dǎo)萬有引力定律.2.知道任何物體間都存在著萬有引力,且遵守相同的規(guī)律.3.知道萬有引力常量的大小和意義.二、過程與方法1.使學(xué)生能夠應(yīng)用萬有引力定律解決實(shí)際問題,建立理想模型處理問題.2.引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地、系統(tǒng)地思考萬有引力的作用和決定引力大小的因素.三、情
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】第二節(jié) 萬有引力定律[教學(xué)要求]1、了解萬有引力定律得出的思路和過程2、理解萬有引力定律的含義并會(huì)推導(dǎo)萬有引力定律3、用萬有引力定律推導(dǎo)開普勒第三定律[重點(diǎn)難點(diǎn)]推導(dǎo)萬有引力定律用萬有引力定律進(jìn)行計(jì)算[正文]:自然界中任何兩個(gè)物體都是相互吸引的,引力的大小跟這兩具物體的質(zhì)量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比。其中m1、m2是兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量,r
2025-06-08 00:05
【總結(jié)】第四節(jié)萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用?一、教學(xué)目標(biāo)1.通過對(duì)行星繞恒星的運(yùn)動(dòng)及衛(wèi)星繞行星的運(yùn)動(dòng)的研究,使學(xué)生初步掌握研究此類問題的基本方法:萬有引力作為物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力。2.使學(xué)生對(duì)人造地球衛(wèi)星的發(fā)射、運(yùn)行等狀況有初步了解,使多數(shù)學(xué)生在頭腦中建立起較正確的圖景。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.天體運(yùn)動(dòng)的向心力是由萬有引力提供的,這一思路是本節(jié)課的重
2025-06-07 23:38
【總結(jié)】第六章萬有引力與航天第四節(jié)萬有引力理論的成就阿基米德曾說過一句話:“假如給我一個(gè)杠桿,一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球.”他想,地球的質(zhì)量可以通過計(jì)算這個(gè)杠桿的動(dòng)力臂與阻力臂的比來得出,相信很多人都有同樣的想法.這當(dāng)然不能夠?qū)崿F(xiàn),但現(xiàn)在我們可以用“萬有引力定律”這個(gè)法寶來“測”地球和太陽的質(zhì)量.
2024-11-28 20:15
【總結(jié)】上教考資源網(wǎng)助您教考無憂第四節(jié)萬有引力理論的成就5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.應(yīng)用萬有引力定律可以計(jì)算天體的質(zhì)量,其原理是:根據(jù)行星(或衛(wèi)星)的運(yùn)動(dòng)學(xué)物理量,表示出行星(或衛(wèi)星)的向心力,而向心力是由________來提供的,根據(jù)向心力公式和________列方程,即可求出________(或行星)的質(zhì)量.答案:萬有引力
2025-06-07 13:46
【總結(jié)】第3節(jié)萬有引力定律{課前感知}4用心愛心專心1.假定維持月球繞地球運(yùn)動(dòng)的力與使得蘋果下落的力真的是同一種力,同樣遵從的定律,那么,由于月球軌道半徑約為地球半徑的60倍,所以月球軌道上一個(gè)物體受到的引力是在地球上的倍。根據(jù)牛頓第二定律,物體在月球軌道上運(yùn)動(dòng)的加速度(月球加速度)是它在地面附近下落時(shí)的加速度(
2025-06-08 00:12
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步教案第七章機(jī)械能守恒定律第四節(jié)重力勢能【教學(xué)目標(biāo)】,會(huì)用重力勢能的定義進(jìn)行計(jì)算.[來源:Zxxk.Com],知道重力做功與路徑無關(guān)...[來源:學(xué)科網(wǎng)],推導(dǎo)出重力勢能的表達(dá)式..滲透從對(duì)生活中有關(guān)物理現(xiàn)象的觀察,得到物理結(jié)論
2024-11-18 17:19
【總結(jié)】h1h2ABv1v2第七章第八節(jié)機(jī)械能守恒定律班級(jí)姓名使用時(shí)間高一物理編制人:李鳳靈審稿人:張宇江審稿時(shí)間:2020-6-5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是機(jī)械能,知道物體的動(dòng)能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化;2.會(huì)正確推導(dǎo)物體在
2024-11-18 17:18