【總結】5、萬有引力理論的成就一、教學目標1.知識與技能:(1)了解地球表面物體的萬有引力兩個分力的大小關系,計算地球質量;(2)行星繞恒星運動、衛(wèi)星的運動的共同點:萬有引力作為行星、衛(wèi)星圓周運動的向心力,會用萬有引力定律計算天體的質量;(3)了解萬有引力定律在天文學上有重要應用。2.過程與方法:(1)培養(yǎng)學生根據數據分析找到事物的主要因
2024-12-08 03:59
【總結】第7章萬有引力與航天第四節(jié)萬有引力理論的成就萬有引力理論的成就一.學習目標題的基本思路..二.基本思路(或衛(wèi)星)的運動看成是勻速圓周運動.F引=F向.或在球體表面附近F引=G重二.基本思路2MmGr222x
2024-11-17 11:37
【總結】問題與思考?學習了萬有引力定律在天文學中有哪些應用1、天體質量的計算2、發(fā)現未知天體MmrωF萬=F向心rvm222)T(mr?2rMmG=2?mrrGMV?3rGM??一、天體質量的計算行星繞恒星的運動和衛(wèi)星繞行星的運動均可近似看成是勻速圓周運動
【總結】高中物理新人教版必修2系列課件《萬有引力理論的成就》教學目標?1.知識與技能:?(1)了解地球表面物體的萬有引力兩個分力的大小關系,計算地球質量;?(2)行星繞恒星運動、衛(wèi)星的運動的共同點:萬有引力作為行星、衛(wèi)星圓周運動的向心力,會用萬有引力定律計算天體的質量;?(3)了解萬有引力定律在天文學上有重要應用。
【總結】第六章萬有引力與航天萬有引力理論的成就學習目標1、了解萬有引力定律在天文學上的應用2、會用萬有引力定律計算天體的質量和密度3、掌握綜合運用萬有引力定律和圓周運動學知識分析具體問題的方法秤量地球的重量1、卡文迪許為什么說自己的實驗是“稱量地球的重量(質量)
2024-11-18 14:24
【總結】第6章第4節(jié)八大行星太陽系銀河系仙女座星系蝌蚪星系距離我們4億光年海王星時間:2020年3月23日9時20分地點:酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心事件:神舟20號載人航天飛船執(zhí)行探索海王星的任務宇航員:高一4班全體同學海王星任務一:神舟20號飛船在海王星的高空
【總結】課時提升作業(yè)(二)平拋運動一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(2021·三門峽高一檢測)決定平拋運動物體飛行時間的因素是()【解析】選B。平拋運動的飛行時間由其豎直分運動決定,由公式h=錯誤!未找到引用源。gt2知,
2024-12-08 06:59
【總結】4萬有引力理論的成就回顧所學內容(1)物體做圓周運動的向心力公式是什么?分別寫出向心力與線速度、角速度以及周期的關系式。(2)萬有引力定律的內容是什么?如何用公式表示?(3)重力和萬有引力的關系?重力是萬有引力的一個分力,當忽略了地球的自轉時,可認為重力在數值上就等于萬有引力大小。引FG?那我們又是怎么知
2024-08-14 00:57
【總結】 《萬有引力理論的成就》教學設計 一、教學分析 本節(jié)課是《萬有引力定律》之后的一節(jié),內容是萬有引力在天文學上的應用。教材主要安排了“科學真是迷人”、“計算天體質量”和“發(fā)現未知天體”三個...
2025-04-05 05:43
【總結】 本節(jié)課在萬有引力之后,宇宙航行之前。內容重點有二:。。 本節(jié)設計不僅要講清解題線索,還要營造氣氛突出成就及歷史地位的演變。 一、三維目標 (一)知識與技能 。 、衛(wèi)星的運動的...
2025-04-05 05:23
【總結】萬有引力理論的成就【學業(yè)達標訓練】1.天文學家發(fā)現某恒星周圍有一顆行星在圓形軌道上繞其運動,并測出了行星的軌道半徑和運行周期,由此可推算出(),如果軌道半徑是地球軌道半徑的9倍,那么宇宙飛船繞太陽運行的周期是()年年年年
2024-12-03 04:15
【總結】第七章機械能守恒定律§4重力勢能編寫人:韓鵬李進【學習目標】1、理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進行計算;2、理解重力勢能的變化和重力做功的關系,知道重力做功與路徑無關;3、知道重力勢能的相對性和系統(tǒng)性
【總結】課時提升作業(yè)(七)行星的運動一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)(),太陽、月亮及其他行星都繞地球運動,地球和其他行星都繞太陽運動【解析】選C。地心說認為地球是宇宙的中心,地球是靜止不動的,太陽、月亮及其他行星都繞地球運動,日心說認為太陽是靜止不動的
【總結】 萬有引力理論的成就 【教學目標】 知識與技能 過程與方法 ,培養(yǎng)學生理論聯系實際的運用能力 情感態(tài)度與價值觀 ,領略物理學的優(yōu)美 ,使學生懂得理論來源于實踐,...
2025-04-05 05:37
【總結】課時提升作業(yè)(十五)動能和動能定理一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(2021·吉林高一檢測)一個人站在陽臺上,從陽臺邊緣以相同的速率v分別把三個質量相同的球豎直上拋、豎直下拋、水平拋出,不計空氣阻力,則三球拋出時的動能()【解析】
2024-12-09 03:36