【總結(jié)】5探究彈性勢能的表達式學(xué)習(xí)目標(biāo)。,會分析決定彈性勢能大小的相關(guān)因素。、分析和轉(zhuǎn)化的方法。思想方法。一、彈性勢能發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間,由于有_____的相互作用而具有的勢能。彈力二、探究彈性勢能的表達式:(1)彈性勢能與彈簧被拉伸的長度有關(guān),同一個彈簧,拉
2024-11-17 23:12
【總結(jié)】【世紀金榜】2021版高中物理(精講優(yōu)練課型)課時自測新人教版必修2F與行星對太陽的引力F′大小相等,其依據(jù)是()三定律【解析】選C。太陽對行星的引力和行星對太陽的引力是作用力與反作用力,根據(jù)牛頓第三定律可知,二者等大,故C選項正確。2.(2021·常德高一檢測)關(guān)于太陽與行星
2024-12-09 03:36
【總結(jié)】課時提升作業(yè)(十五)動能和動能定理(15分鐘·50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題8分,共40分。多選題已在題號后標(biāo)出),有一輛以36km/h的速度行駛的客車,在車廂后座有一位乘客甲,把一個質(zhì)量為4kg的行李以相對客車5m/s的速度拋給前方座位的另一位乘客乙,則行李的動能是()JJ
2024-12-08 20:16
【總結(jié)】高中物理·必修2·人教版第六章萬有引力與航天1行星的運動[目標(biāo)定位].2.知道人類對行星運動的認識過程.3.理解并應(yīng)用開普勒三個定律分析問題.一、兩種對立的學(xué)說1.地心說:_____是宇宙的中心,而且是靜止不動的,太陽、月亮以及其他行星都繞_____運動.代表人物是___
2024-11-17 13:16
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》必修2《行星的運動》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1.知道地心說和日心說的基本內(nèi)容.?2.知道所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上.?3.知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,且這個比值與行星的質(zhì)量無關(guān),
2025-08-16 00:44
【總結(jié)】第六章萬有引力與航天行星的運動太陽系示意圖地心說是長期盛行于古代歐洲的宇宙學(xué)說。它最初由古希臘學(xué)者歐多克斯在公元前三世紀提出,后來經(jīng)托勒密(90-168)進一步發(fā)展而逐漸建立和完善起來。由于地球的自轉(zhuǎn),我們在地球上看到天上的星星,感覺上都是繞地球運動,太陽與月亮也一樣,這樣人們就很容易得出,地
2024-11-19 15:01
【總結(jié)】課時提升作業(yè)(十)萬有引力理論的成就(15分鐘·50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題8分,共40分。多選題已在題號后標(biāo)出)1.(2021·北京高考)假設(shè)地球和火星都繞太陽做勻速圓周運動,已知地球到太陽的距離小于火星到太陽的距離,那么()【解析】選D。萬有引力充當(dāng)?shù)厍蚝?/span>
【總結(jié)】課時提升作業(yè)(十二)追尋守恒量——能量功(15分鐘·50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題8分,共40分。多選題已在題號后標(biāo)出)1.(2021·重慶一中高一檢測)力F1和F2作用在同一物體上,使物體運動一段位移,如果力F1對物體做功為6J,物體克服力F2做功為9J,則F1、F2的合力對物體所做的功
【總結(jié)】地球abc萬有引力定律及天體運動答案一、“中心天體-圓軌道”模型【應(yīng)用知識】由萬有引力提供環(huán)繞天體做圓周運動的向心力,據(jù)牛頓第二定律列出圓周運動的動力學(xué)方程。1、對中心天體可求質(zhì)量和密度2、對環(huán)繞天體可求線速度、角速度、周期、向心加速度、向心力、軌道所在處的重力加速度3、可求第一宇宙速度例1.如圖所示,a、b、
2024-11-16 00:20
【總結(jié)】4萬有引力理論的成就學(xué)習(xí)目標(biāo)。,理解“稱量地球質(zhì)量”“計算太陽質(zhì)量”的基本思路。體運動問題的思路。一、計算天體的質(zhì)量:(1)依據(jù):地球表面的物體,若不考慮地球自轉(zhuǎn),物體的重力等于地球?qū)ξ矬w的萬有引力,即mg=。(2)結(jié)論:M=,只要知道g、R的值,就可計算出地球的質(zhì)
【總結(jié)】1.行星的運動1.行星的運動學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解地心說和日心說兩種不同觀點.(2)知道開普勒行星運動定律的內(nèi)容及物理意義,知道行星運動在中學(xué)階段的近似處理思路.(3)聯(lián)系相關(guān)科學(xué)和生活知識,初步運用開普勒行星運動定律解決一些簡單問題.知識導(dǎo)圖課前自主學(xué)習(xí)一、地心說與日心說
2024-11-18 07:21
【總結(jié)】課時提升作業(yè)(十六)機械能守恒定律(15分鐘·50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題8分,共40分。多選題已在題號后標(biāo)出)1.(多選)(2021·濟南高一檢測)關(guān)于機械能守恒,下列說法中正確的是(),則機械能守恒,則機械能守恒,則機械能守恒,物體機械能一定守恒【解析】選C
【總結(jié)】高一年級物理學(xué)科“問題導(dǎo)學(xué)案”【課題】:太陽與行星間的引力【課型】問題生成解決拓展課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解太陽與行星間引力的存在2.能根據(jù)開普勒行星運動定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽與行星間的引力表達式3.了解萬有引力定律得出的思路和過程,理解萬有引力定律的含義,掌握萬有引力定律的公式;4.知道任何物體間都存在著萬有引力,且遵循相同的規(guī)律?!局攸c】1、太
2025-06-08 00:04
【總結(jié)】第七章機械能守恒定律1追尋守恒量——能量2功學(xué)習(xí)目標(biāo)、變中有恒的思想。了解勢能、動能的概念。。,能利用功的公式進行計算。。,能計算多個外力對物體所做的總功。一、追尋守恒量:讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個對接斜面并到達與它出發(fā)時__()的高度
2024-11-17 18:59
【總結(jié)】8機械能守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo),知道動能和勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的。。,理解守恒條件。,領(lǐng)悟運用機械能守恒定律解決問題的方法。一、動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化:物體自由下落或沿光滑斜面下滑時,重力對物體做正功,物體的重力勢能_____,動能_____,_________轉(zhuǎn)化成了_____;反之,
2024-11-17 17:02