20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)第20講---化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方案評(píng)價(jià)測(cè)試卷(含答案)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鈣溶液中混有的少量鹽酸加人足量的碳酸鈣，過(guò)濾B分離硫酸鋇和氯化鈉固體加足量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥；蒸發(fā)結(jié)晶C鑒別溶液:氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸鈉溶液、氯化銨溶液不用其他試劑，將四種溶液分別取樣,兩兩相互混合，觀察現(xiàn)象D驗(yàn)證鋁 、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序?qū)⒋蚰ミ^(guò)的鋁絲和潔凈的銅絲，分別浸人到硫酸亞鐵溶液中，觀察現(xiàn)象二、填空題(每空2分，共26分)。(1)在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)行了比較物質(zhì)的含量多少測(cè)定物質(zhì)的含量等不同類型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，據(jù)此將下列實(shí)驗(yàn)中的A與 分為一類，分類依據(jù)是 。(2)C0+Cu0△Cu+ CO2 ；C+2Cu0高溫Cu+2CO2↑在這兩個(gè)反應(yīng)中，一氧化碳和木發(fā)都體現(xiàn)了還原性，其作用是 ；其中侗元素 的化合價(jià)都是由 變?yōu)?。(1)A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因 。(2)B中集氣瓶底部有少量水，其作用是 。(3)C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂? 的性質(zhì)。，于是他們一起探究金屬M(fèi)銹蝕的原因。經(jīng)檢測(cè)，銹蝕物中除含有M元素外，還含有C、。(1)甲同學(xué)依據(jù)銹蝕物中的組成元素，推測(cè)空氣中 肯定參加了反應(yīng)，但不能確定空氣中的氧氣是否參與反應(yīng)。為了確認(rèn)空氣中的氧氣是否參加反應(yīng)，設(shè)計(jì)如圖系列實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中必須要做的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 (填字母序號(hào))。(注:蒸餾水是煮沸迅速冷卻的，固體干燥劑僅吸收水分)若觀察到 (填現(xiàn)象),證明氧氣參加了反應(yīng)。(2)若金屬M(fèi)是銅，銅器若長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)生成綠色銅銹，它的主要成分是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3。小組同學(xué)欲探究堿式碳酸銅的性質(zhì)。查閱資料:①Cu2(OH)2CO3,的化學(xué)性質(zhì)與Cu(OH)2和CuCO3混合物的性質(zhì)相同。②Cu(OH)2受熱分解生成CuO和H2O，CuCO3的化學(xué)性質(zhì)和CaCO3相似。③白色無(wú)水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色。結(jié)合以上信息分析Cu2(OH)2CO3加熱分解產(chǎn)物為 。[實(shí)驗(yàn)探究]為進(jìn)一步驗(yàn)證Cu2(OH)2CO3受熱分解產(chǎn)物，從下圖中選擇部分裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置的連接順序?yàn)開___；實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)
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