部編版語文六年級下冊第四單元測試卷(二)(解析版)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 息）進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案?！军c睛】信息匹配10. 給加點字選擇正確的讀音并畫“ ”。 （1）妹妹剛換上新夾（ji225?！i?。┮?，雜亂的腳步聲夾（ji225?！i?。╇s著粗暴的喊叫聲就從屋外傳來。（2）他們像一群魔鬼似（s236?！h236。）的，把我們包圍起來，似（s236?！h236。）乎要把我們吞噬。（3）我們應當盡心盡力（jǐn j236。n）地為人民服務，盡（jǐn j236。n）量減少那些不必要的犧牲?！敬鸢浮浚?）ji225。 ji?。?）sh236。 s236。 （3）j236。n jǐn【解析】【分析】【詳解】本題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。（1）夾：[jiā]1從兩旁鉗住 ：使勁兒～住。兩旁有物限制住，在兩者之間 ：兩山～一水?！?。攙雜 ：～生飯?！s。[ji225。]兩層的衣服 ：～衣?！弧９磐颁e”，劍把子。似：[s236。] 相類，像：相～。類～。～是而非。好像，表示不確定：～乎?！珣绱?。表示比較，有超過的意思：一個高～一個。[sh236。] 〔～的〕跟某種情況或事物相似，如“他樂得什么～～”。亦作“是的”（“的”均讀輕聲）。（3）盡：[j236。n]完畢 ：用～。說不～。取之不～。[jǐn]極，最 ：～底下。 力求達到最大限度 ：～量?！?。11. 選擇恰當?shù)脑~語填入句子中。嚴厲 嚴峻 嚴肅 嚴格1．老師（ ）地說：“時光不等人??！你們一定要（ ）要求自己，做時間的主人。”2．完成這項任務，對我來說是一次（ ）的考驗。3．我們要（ ）打擊各種犯罪活動。【答案】 (1). 嚴肅 (2). 嚴格 (3). 嚴峻 (4). 嚴厲【解析】【詳解】本題考查了學生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。嚴厲：嚴肅而厲害。（?打擊、?態(tài)度）嚴峻：嚴重的形勢（?現(xiàn)實、?形式）嚴肅：①使人感到敬畏的 ②嚴格認真（多指神情、氣氛、作風、態(tài)度）嚴格：在遵守制度或掌握標準時認真不放松（制度、紀律）根據(jù)語境：1．選“嚴肅”“嚴格”；2．選“嚴峻”；3．選“嚴厲”。12. 下列句子運用了什么描寫手法？選一選。A．語言描寫 B．動作描寫 C．心理描寫 D．神態(tài)描寫 E．外貌描寫①炊事班長快四十歲了，個子挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋。（ ）②我蹲在水邊，心里不停地念叨：“魚啊！快些來吧！這是挽救一個革命戰(zhàn)士的生命?。 保? ）③他臉上表情非常安定，非常沉著。（ ）④老班長取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個釣魚鉤。（ ）⑤她低聲問我：“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子?！保? ） 【答案】 (1). E (2). C (3). D (4). B (5). A【解析】【分析】【詳解】考查描寫手法。①“快四十歲了，個子挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋”可知屬于外貌描寫。②“心里不停地念叨”可知這是“我”的心理活動，屬于心理描寫。③“臉上的表情”可知這是神態(tài)描寫。④“取、燒、彎”是動作，屬于動作描寫。⑤“問”后面是說話的內(nèi)容，屬于語言描寫。語言表達13. 按要求寫句子（1）我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。（改為反問句）____________________________（2）我們今天已經(jīng)領(lǐng)導著有九千一百萬人口的根據(jù)地。（改為“被”字句）_____________________________（3）吃 我們 端著 他 熱氣騰騰 給 總能 鮮魚 的 野菜湯（排成一句通順的話，加上標點）_____________________________（4）我再也忍不住了，搶著說：“老班長，以后我?guī)湍阋黄鹫?，我看得見?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________【答案】 (1). 我們?yōu)槿嗣穸?，難道不是死得其所嗎？ (2). 今天已經(jīng)有九千一百萬人口的根據(jù)地被我們領(lǐng)導著。 (3). 他總能端著熱氣騰騰的鮮魚野菜湯給我們吃。 (4). 他再也忍不住了，搶著說，以后他幫老班長一起找，他看得見?！窘馕觥?
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