【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （5）刷子李的確有絕活；刷子李的絕活是自我挑戰(zhàn)、不斷練習(xí)的結(jié)果【點(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查對(duì)文題的理解能力。（2）第一空考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，可結(jié)合語(yǔ)境或查詞典理解詞義。第二空此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（3）、（5）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（4）這道題是按短文內(nèi)容填空，一定要理解文，邊讀邊思考，才能填好每一空。5．課外閱讀我能行。 在云南境內(nèi)有一顆耀眼的“綠色寶石”，它就是我國(guó)最大的熱帶植物寶庫(kù)西雙版納。 西雙版納的熱帶雨林古木參天，藤蘿蔽日，進(jìn)入林中就像到了奇花異樹(shù)的海洋，這里的望天樹(shù)高達(dá)七八十米，（ ）仰頭看天（ ）能看到它的樹(shù)冠，是名副其實(shí)的“森林巨人”。這里的古椿樹(shù)粗壯高大，就是幾個(gè)人拉起手來(lái)也圍不攏，這里有重量驚人的黑黃檀，有鋼鐵一樣硬的鐵力木，有能分泌毒液的箭毒木，也有能供應(yīng)淀粉的西米樹(shù)。 西雙版納的植物不但姿態(tài)萬(wàn)千，而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。油標(biāo)被稱為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔(dān)藤簡(jiǎn)直就是一座座“天然飲料廠”。當(dāng)你口干舌燥的時(shí)候，只要用刀砍斷一根扁擔(dān)藤，清甜可口的汁水就會(huì)像噴泉一樣流出來(lái)，這里的黑心樹(shù)是難得的“木材倉(cāng)庫(kù)”。這種樹(shù)不怕砍，不怕伐，（ ）留下一段樹(shù)樁，很快（ ）會(huì)萌生出許許多多的嫩芽，兩三年的工夫，這些嫩芽就能長(zhǎng)成碗口粗的大樹(shù)。這種樹(shù)的壽命特別長(zhǎng)，一般可以活二百到四百年。 種類繁多、郁郁蔥蔥的植物，不僅美化了這里的山川，也給這片綠野中的珍稀動(dòng)物提供了棲息、繁衍的場(chǎng)所。千百年來(lái)，生活在西雙版納的人們十分愛(ài)惜這塊“綠色寶石”，使它永遠(yuǎn)放射出耀眼的光芒。（1）聯(lián)系上下文，將下列關(guān)聯(lián)詞分別填人文中的括號(hào)內(nèi)。 只要……就……只有……才……（2）從文中找出一句承上啟下的過(guò)渡句，抄寫(xiě)在下面。 （3）讀第3自然段，填空。 ①西雙版納奇異的樹(shù)很多，有名副其實(shí)的“森林巨人”________，有粗壯高大的________，有重量驚人的________，有鋼鐵一樣硬的________，有能分泌毒液的________，也有能供應(yīng)淀粉的________。②作者把“扁擔(dān)藤”比作________，這是因?yàn)開(kāi)_______。③黑心樹(shù)的特點(diǎn)，一是________，二是________，所以人們稱它為_(kāi)_______。（4）指出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。（填序號(hào)） A．打比方 B．列數(shù)字 C．舉例子①這種樹(shù)的壽命特別長(zhǎng)，一般可以活二百到四百年。________②這里的扁擔(dān)藤簡(jiǎn)直就是一座座“天然飲料廠”。當(dāng)你口干舌燥的時(shí)候，只要用刀砍斷根扁擔(dān)藤，清甜可口的汁水就會(huì)像噴泉一樣流出來(lái)，________③西雙版納的植物不但姿態(tài)萬(wàn)千，而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。油棕被稱為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。________（5）給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前的橫線上。 【答案】 （1）只有；才；只要；就（2）西雙版納的植物不但姿態(tài)萬(wàn)千，而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。（3）望天樹(shù)；古椿樹(shù)；黑黃檀；鐵力木；箭毒木；西米樹(shù)；“天然飲料廠”；當(dāng)你口干舌燥的時(shí)候，只要用刀砍斷根扁擔(dān)藤，清甜可口的汁水就會(huì)像噴泉一樣流出來(lái)；不怕砍、不怕伐；壽命特別長(zhǎng)；“木材倉(cāng)庫(kù)”（4）B；A；C（5）綠色寶石 【解析】【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫(xiě)。①分句前后是條件關(guān)系。故選“只有……才……”；②分句之間是條件關(guān)系。故選“只要……就……”； （2）考查過(guò)渡句。過(guò)渡句是一個(gè)承接或總結(jié)上面的內(nèi)容，同時(shí)提示或領(lǐng)起下面的內(nèi)容的句子。 （3）本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。 （4）這是對(duì)說(shuō)明文說(shuō)明方法的考查。學(xué)生應(yīng)了解常見(jiàn)的說(shuō)明方法，①舉例子；②分類別；③打比方；④列數(shù)字；⑤作比較；⑥下定義；⑦列圖表；作答時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境，抓住標(biāo)志性詞語(yǔ)，判斷說(shuō)明方法。 （5）考查擬定標(biāo)題。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。 故答案為：（1）只有；才；只要；就 （2）西雙版納的植物不但姿態(tài)萬(wàn)千，而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 （3）望天樹(shù)；古椿樹(shù)；黑黃檀；鐵力木；箭毒木；西米樹(shù)；“天然飲料廠”；當(dāng)你口干舌燥的時(shí)候，只要用刀砍斷根扁擔(dān)藤，清甜可口的汁水就會(huì)像噴泉一樣流出來(lái)；不怕砍、不怕伐；壽命特別長(zhǎng)；“木材倉(cāng)庫(kù)” （4）①B；②A；③C （5）綠色寶石 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。 （2）此題主要考查對(duì)過(guò)渡句的把握能力。 （3）這道題是按短文內(nèi)容填空，一定要熟悉短文，邊讀邊思考，才能填好每一空。 （4）考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。 （5）此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。6．課外閱讀軒。 心田上的百合花 在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己不是一株野草。它有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵?！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。 百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了?！惫_(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?！?百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花！” a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。b有一天，它終于開(kāi)花了。c這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開(kāi)花，結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的野百合。 幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。 不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)： “我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在?！保?）“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語(yǔ)用得恰到好處，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)好在哪里？ （2）根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色?！边@句話應(yīng)放在文中a、b、c哪個(gè)位置？ （3）本文的線索是________，主要運(yùn)用了________的寫(xiě)作手法。 （4）文章以“心田上的百合花”為題，有什么含義？ 【答案】 （1）“全心全意”表現(xiàn)了百合花努力開(kāi)花時(shí)一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)；“默默”表現(xiàn)了百合花不張揚(yáng)的品質(zhì)。（2）c（3）百合的成長(zhǎng)過(guò)程；象征（4）百合花的精神令人感動(dòng)，作者從內(nèi)心露出贊美之情 【解析】【分析】（1）結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。一般來(lái)說(shuō)，要求學(xué)生賞析的詞語(yǔ)往往具有某一特色，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答。通常解題思路是：先寫(xiě)出詞語(yǔ)的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析，最后寫(xiě)出表達(dá)效果。 （2）句子銜接試題主要考查考生理解句子及運(yùn)用句子組段的能力。對(duì)于句子銜接，要注意語(yǔ)段句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。 （3）①線索是貫穿文章始終的脈絡(luò)。作者通過(guò)線索將表現(xiàn)中心的材料連珠綴玉般地組織起來(lái)，使文章的各個(gè)層次貫通彌合，形成一個(gè)嚴(yán)密的整體。本文的線索是百合的成長(zhǎng)過(guò)程。②主要運(yùn)用了象征的寫(xiě)作手法。 （4）理解文題（尤其是文學(xué)作品的題目）一定要著眼于全篇，對(duì)一些含有比喻、象征性意味的題目，要透過(guò)字面把握它內(nèi)在的含義。 故答案為：（1）“全心全意”表現(xiàn)了百合花努力開(kāi)花時(shí)一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)；“默默”表現(xiàn)了百合花不張揚(yáng)的品質(zhì)。 （2）c （3）百合的成長(zhǎng)過(guò)程、象征 （4）百合花的精神令人感動(dòng)，作者從內(nèi)心露出贊美之情 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的賞析能力。 （2）此題主要考查了語(yǔ)句銜接，結(jié)合上下文及所給的選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可。 （3）①本題考查對(duì)文章線索的把握能力。②本題考查文章象征的寫(xiě)作手法。 （4）此題主要考查對(duì)文題的理解能力。7．閱讀下面的文字，完成下面小題。 西湖 杭州素有“人